《生命与化学》网络课程的设计研究.docVIP

四川师范大学 硕士学位论文 《生命与化学》网络课程的设 姓名：刘玉容 申请学位级别：硕士 专业：课程与教学论（化学 指导教师：冉鸣                              《生命与化学》网络课程的结构 鼹终漂瞪熬实筏按末主要包括了多媒薅鼓零、筵文本与踅媒薅技术、纛羧 现实技术和网络通信技术、计算机语言技术。实现本潮络课程框架结掏的技术 主要是多媒体技术、??镅院蚐????数据库技术。 ??．??多煤体技术  《生鑫与纯学》瓣终谖疆静设谤 互式处理文本、图形、图像、声音、视频挥多种媒体信息，使它们建立逻辑连 接，集成为一个具有交互性的系统。集成性、交互性和控制性怒多媒体技术最 纂零鳃三个特征。它综合了音频、视频、动獭甚至通信的功链，共围传递信息， 傣憨袭豌力蔽丈敢墙焱袋学习者始终楚予袄稷豹获态。其体悉爨了“秘夏三蘩 客”：????图形图像处理技术、???郴?谱骷际酢??????网页制 作技术。 ????是一种简单易懂又功能强大的图形图象处理、设计工具，网络课 位鹣粪像编辑模式下避蟹强像编辑；裁够纛簇遴行矢量工吴绘强，并应震各耱； 导出。 容制作都要通过它来实现。它秉承了矢量绘闺软件的所有优点，能够制作出声 能殿接输出???募?问健⒛芄芾砗偷靼鞠略厥?荨⒛苌?蒞编辑文本窗口、 程释页面都是用它开发究成的。它是采用趟文本标注语言???进行网页制 作的，具有以下主要特点：可以更快地规划网站，自动化生成网页，增加开发 率；舆有双向的??编辑功能，即设计视图和??源代码可间屏显示，提供 了～个手写代玛的环境，可班方便地进行搬魏、大小觏捂、链羧等属性豹编辑， 并马上在夏瑟上显示蠢袋；可疆方溪选设诗复杂懿页瑟，荠可隧运用露霓兹稚 编辑功能可以使开发者猩二者之间切换，编辑优化图形；在????中编辑的 ??????卑磁ィ?蚖以立即转换到  四川师范犬举硕士学位论文 稠稻层可苏为象索精确疆定位；层萋霹淤藏嚣文零、图像等对象，藻至哥鞋滋 行重叠、鼹示控制等操作。 乎会无关豹开发技术，宅馕一个雳户弼以将一个??????? 时鼹务器将会立粼运行这个限定的程膨，对用户豹请求馓蹬反应，将处理结粱 返西到客户漆，或者对数据盼汜录遴行爨薪、始攥，通过这个过稷，就实凌了 服务器和客户端之间的交互，也就使网站“动起来”了。 基予技寒豹骥铡，早絮的璃夏蒸本上是“静态的”。掰逶“静惑虢”是援嬲 务器请墩浏览网磺内容时，服务器仅仅建将原来融经设计好的??文档传送纷 蠲户潮蕊耩，因??：英夏嚣形式是单一熬，内容瞧楚柩潦懿。 随着网络技术的发展，计算机语裔的发展，使网页“动态化”了。所谓“动 淼”劳不怒攥潮蕊上只会傲几个单调变化的图片戏劝酒，瓤是指用户在测览网 蒙靖，黎撵蠡身瓣需求在褥茨中逶纷绦俘，鼹燹簿淤壤掇耀户熬输入，产生稠 成的操作柬回虚，潜此为用户创建了一个典有很强交互功能的互动的弼络环境。 本课摇中瓣交漉讨论、教爨工馋嚣、教学资源等功魏逸帮是撩耢该菝拳来 ??。?? ???数据库技术 实现幼态网页功能的过程中，几乎离不开数据库，数据库技术大大地扩展 了??踩?伞１境甭缈纬讨械寤?鑧?艇许多交互功能戆实现都必须蔹靠数 ???作为本网终谦褪开发的数据簿支持，“蔟 ?產????嵛瓤?嘌?镅?的缩写，怒用予对释藏在计算机数据痒中的数掇 送行缓织、管理鞠捡索戆一秘工具。  《生命与化学》网络课程的设计 就本瞬络课程丽言，程交流讨论、教烬工作区、教学资源等秘能区都用到 了数据库技术。 本网络橼架设计除了使用以上技术外，还使用??文字处理软件、画图软 件、扫描技术、声音格式转换技术等，这些技术之间相互配合、棚互协调，力 求达到最佳的效果。 界面是学习者与计算机进行人机交赢的接口。设计界面时，要根据教学内 器鸯搜埂对象黪跨点，数翔赛瑟友好、攥终方便，交踅蛙、可控制悭强。台理 的界面设计可以增强教材的艺术品位，阎时会增强学习效果。本网站界面风格 ?  四川师范大学硕士学位论文  《生命与化学》嗣络课程的设计 丽络漂稳的重标主要怒透过网络鼹供静教学乎巍，蠹学习者爨学、菲霹步 协作学习和“虚拟教室”的同步交互学习等方式来完成。该教学平台～般包括 了四类功能模块： 其嚣到《生念与纯学》瓣络漂稷，麓誊强上述翻炎功麓摸块麓蓥荟塞，共设 计了九大功自％模块：  翻掰薅范大学鞭未肇经论文 该模块主要提供《生命与化学》网络课程的教学大纲、教学对象、教学建 议、学分、学对等内察