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奥鹏17春16秋华师《学前教育学》在线作业 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 幼儿园的年龄对象是（）。 A. 1-6岁 B. 3-8岁 C. 3-6岁 D. 4-7岁 正确答案： 2. 皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。（） A. 0-2岁 B. 2-7岁 C. 7-11岁 D. 11-15岁 正确答案： 3. 回归主流是（）。 A. 取消残疾儿童特殊教育学校，让残疾儿童回归到普通学校 B. 将残疾儿童与正常儿童在一起受教育，大部分时间和正常儿童在一起，对其障碍问题由专门人员给予一定强度的单独训练 C. 使用主流意识及主流思想教育儿童 D. 使用原始传统教育方式对儿童开展教育 正确答案： 4. 发泄法是指（）。 A. 对儿童内在心理和生理能量进行疏导和排遣的一种有效方法 B. 儿童可以发泄自己的任何不良情绪 C. 儿童可以在任何场合发泄自己的情绪 D. 儿童可以随时发泄自己的情绪 正确答案： 5. “活动主导论”认为，儿童的发展是（）。 A. 通过活动而实现的，在不同的发展阶段有不同的主导活动 B. 由活动决定的 C. 活动发展的结果 D. 由活动推动的 正确答案： 6. 以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。（） A. 秩序敏感期 B. 细节的敏感期 C. 行走的敏感期 D. 头脑的敏感期 正确答案： 7. 幼儿常规是指（）。 A. 幼儿的行为常规 B. 幼儿的活动常规 C. 幼儿的思维习惯 D. 幼儿的动作常规 正确答案： 8. 杜威的教育原则主要包括（）。 A. 适度超前 B. 从做中学 C. 强调教师的主导主体作用 D. 教师中心论 正确答案： 9. 以下哪项不是直观形象法的内容。（） A. 观察法 B. 演示法 C. 示范法 D. 想象法 正确答案： 10. 保育员的职责不包括（）。 A. 负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作 B. 在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班老师组织教育活动 C. 设计幼儿游戏活动方案 D. 妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等 正确答案： 11. 《情感智力》的作者是（）。 A. 美国哈佛大学心理学博士丹尼尔?戈尔曼 B. 皮亚杰 C. 维果斯基 D. 华生 正确答案： 12. 以下哪项不是实施表扬鼓励法应注意的事项。（） A. 正确选择所要表扬鼓励的行为 B. 因人而异，有针对性地表扬鼓励 C. 表扬鼓励要具体明确 D. 使用笼统的表扬方式 正确答案： 13. 学前班是以学龄前（）的儿童为教育对象的教育组织形式。 A. 2-3年 B. 1-2年 C. 1-3年 D. 2-4年 正确答案： 14. 环境体验法就是（）。 A. 让儿童通过多接触自然环境学习知识 B. 将课堂搬到教室外 C. 根据一定的教育目的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展 D. 让儿童自由自在自然环境中探索，主动获取知识，获得体验 正确答案： 15. 教育的宏观功能是（）。 A. 促进社会发展 B. 促进个体成长 C. 促进人的身心发展 D. 促进科技进步 正确答案： 16. 综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以（ ）为最高目的，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。 A. 儿童的知识学习 B. 儿童身心的均衡发展 C. 儿童的心理发展 D. 儿童的生理发展 正确答案： 17. 以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项。（） A. 直观形象法的手段可以多样化 B. 直观形象法的形象化对象也可以多样化 C. 直观形象法不需要与行为练习相结合 D. 直观形象法要与语言法相结合 正确答案： 18. 以下哪项不是正确的游戏教育观（）。 A. 游戏影响学习 B. 游戏是儿童的正当权利 C. 爱玩会玩是评价婴幼儿发展的标准之一 D. 游戏是婴幼儿最自然最有效的学习 正确答案： 19. 我国学前教育目标是（）。 A. 对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展 B. 促进儿童智力发育 C. 促进儿童心理成长 D. 促进儿童学习知识 正确答案： 20. （ ）提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。 A. 陈鹤琴 B. 陶行知 C. 张学门 D. 蔡元培 正确答案： 华师《学前教育学》在线作业 二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 教师在指导儿童结构游戏时应做到（）。 A. 逐步投放多样化的，可塑性强的结构游戏材料 B. 引导儿童逐步掌握结构游戏的基本知识和技能 C. 强迫儿童参与指定的游戏 D. 处理好主导和主体的关系 正确答案： 2. 陈鹤琴