初中研修第五期.docVIP

主编：于维涛 王 凯 责编：崔成林 李玉民 解 鸣 李 琦 阅读导航 【写在卷首】……………………………………………………2 【学习导航】……………………………………………………3 【专家视角】……………………………………………………9 【培训感悟】……………………………………………………11 【研修纪实】……………………………………………………24 【前沿声音】……………………………………………………27 【佳作欣赏】……………………………………………………30 花开无声，成长有你 阳信县劳店镇中学 张如意 有一种美丽，叫静静等待；有一种喜悦，是花开无声；2013，有一种幸福，叫成长。 似一位博闻广识的长者，总在我迷惘困惑的时候，给我以指点教诲；如一位肝胆相照的挚友，总在我失意彷徨的境况，给我以鼓励鞭策。她，就是我的成长导师，我的精神家园——暑期远程研修。 喜欢她，因为她总能在我最需要的时候，伴我左右。随着教育形势的变化，尤其是新课改的推进，我感觉自身知识的不足，思想的陈旧，在教学改革的大潮中，我感觉自己就像是无根的浮萍，无力自主。我渴望用知识武装自己，渴望接受新知识的沐浴，呼吸到新鲜的思想空气。而暑期远程研修，就如约而至，并常伴我身边。每一期的研修，我们都会迎来一个全新的主题。而这些主题，对于提升我们的课堂教学，促进教师的专业发展，都是有着积极意义的。在每一期的远程研修中，我感觉自己是贪婪吮吸甘霖的禾苗，是尽情飞翔的鸟儿，我在学习中舒展筋骨，在研修中拔节成长。远程研修，远在资源，近在指导。思想远在千里，教诲近在身旁。同时，我也觉得，远程研修，近在暑期，远在一生。 喜欢她，因为她让我的心变得纯净。一年一年周而复始的教学工作，我的内心或多或少的滋生了一些倦怠，懒于思考，疏于创新。是年年暑期研修，让心静下来，与专家对坐，以键盘杯，为以文字为茶，精心煮一杯香茗，感受她芬芳扑面。在一天天的学习中，在一次次交流中，我看到了老师们的思索，感觉到了老师们的睿智，更时时被老师们对教育的坚守、教学的忠贞所感动。年年研修，我明白了研修的过程，其实也是磨人的过程。我们的成长离不开磨砺。玉不琢，不成器，人不磨，不能立。磨掉我们身上的惰性，磨掉浮躁，磨掉心灵上的荒草，我们方能心灵澄澈气有浩然。因为有了她，我懂得成长无捷径，研修亦不能投机取巧。急功近利，学习轻率，作业草率，糊弄研修，就是糊弄自己，掩耳盗铃，贻害无穷。她时时告诫我，教师的成长，非朝夕之功，需要我们做个有心人，珍惜学习机会，认真体验，夯实学习过程，做好反思总结，积极请教专家，虚心与同行学习，见贤思齐，才能积少成多，探寻到更多的成长资源。 感谢她，让我在成长的路途上有了风雨同行的伙伴，感谢她深情的注视，感谢她的熏陶濡染；感谢她，丰富了我的精神底色，为我的生命添香，给我的成长助力。我的成长，因她而更加精彩。选择了她，就不要有“千金散尽还复来”的奢望，就不要埋怨“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的艰辛，“心安居闹市，性定菜根香”，品读她，追随她，观专家视频，赏精彩课例，看云卷云舒，听清风流水，品芳草香花，写得意小文，不失一种人生的乐趣。因为有了她，我的思想少了浮躁，多了一份踏实；少了冲动，多了一份淡定；少了迷惘，多了一份聪慧；少了空洞，多了一份丰盈；少了埋怨，多了一份坚守…… 研修应该注意实效，不能应付作业 聊城市东昌府区指导教师 金尚春 作为指导教师，在学习过程中同样经历了学员的艰辛、磨难、困惑，甚至迷茫。但完成研修任务后，我收获了很多。好的观点，有用的工具软件......... 近几天来，与其他指导教师集中办公，我们做学习简报用到了艺术字的编辑、背景图片的插入、音乐的插入与自动播放、Flashpaper软件的使用等等。只编辑简报就学习到了很多，看到精美的简报更体会到成功的喜悦。我们要认真阅读每个学员的作业，进行点评、推荐，设计模块研讨问题，写随笔感言，反馈与督促学员的学习与作业，..........以前，每天中午休息是我四季不变的习惯，但是最近几天为了编辑学习简报，让学员下午的学习更有针对性，学习效果更好，中午没有休息过。 在阅读学员作业时，发现有的学员应付作业，就感到气愤。因为，学习不仅对教学有利，也对提升自己有利啊。见多才能视广。有的老师很努力完成了作业，但是不符合要求。为什么呢？主要是学习 环节没有真正理解，对作业的要求没有关注。建议看一看省专家推荐的作业（在课程简报上）。 总之，我希望大家抓住这次机会，好好学习，用学到的教育技术武装自己，为教学服务、为学生服务，也就是使我们的民族强大起来，不受别的国家欺凌和觊觎。老师们，你们说对吗？我不是唱高调。 “研”出成果尚需“修”好心态 指导教师 莱州市梁