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努力实践科学发展观，全面提升教学质量 ——在全乡学年度工作总结大会上的讲话 李世伟 2010年9月17日 同志们，今天我们召开全乡2009-2010学年度教育教学工作总结大会，刚才乡党委政府表彰奖励了在2009-2010学年度全乡教育教学工作中作出突出成绩的先进集体、优秀教师、模范班主任，学区表彰奖励了在2009-2010学年度1-6年级教学质量检测中成绩优秀的任课教师，并对成绩低劣的教师进行了处罚。在这里，我代表学区，再次向获奖的先进集体和优秀个人表示最衷心的感谢。过去的一学年，在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，经过全体教育工作者的共同努力，深入学习科学发展观，积极开展创先争优活动，全面提高教育教学质量，取得了一定的成绩，较好的完成了各项教育教学任务，下面我就上学年度全乡教育教学工作作以简单回顾和总结，并对本新学年工作提出安排意见： 一、上学年工作总结 过去的一年，我乡教育工作在乡党委、政府的正确领导下，在上级教育主管部门的大力支持下，以十七届四中全会精神为动力，深入学习实践科学发展观，积极开展创先争优活动，经过全乡广大教育工作者的共同努力，教育教学工作取得了一定的成绩，主要表现在以下几个方面： （一）、始终坚持社会主义的办学方向，以“科学发展观”为统领，全力打造教育均衡发展，以“育人为本”，大力推进素质教育，以“思想教育”为先，认真做好师生的思想政治工作。一是教职工的政治学习坚持经常性、时效性，上学年，我们结合第三批深入学习实践科学发展观活动，在全乡广大教师中开展“带头认真学习，提高政治素质；带头做好工作，推进全面发展；带头遵纪守法，维护自身形象；带头改进作风，求真务实创新”的大学习、大讨论活动，采取集中学习与自主学习相结合的形式，通过订阅报刊，收看新闻，记学习笔记，撰写学习心得，增强了教职工的主人翁意识，全乡以“深入学习实践科学发展观，办人民满意的教育”为主题的教育实践活动，共召开教育实践主题活动3次，撰写学习心得380多篇，有许会琴等10名教师结合自身多年的教学经验，就如何“改进课堂教学方法，提高教学质量”做了经验介绍，有庙渠小学等2所学校就学校如何“以人为本，构建新型和谐校园”做了专题发言，各校也结合自身特点，利用国旗下讲话和重大节日的庆祝活动，广泛开展形式多样的师生思想政治工作，通过这些活动的开展，全乡广大教师以良好的思想素质，饱满的工作热情，投身到教育教学工作中去。二是积极开展“师德师风”教育活动，用“六要”、“十八不准”要求教师，以“八荣八耻”作为教师的行为准则，全面贯彻落实《关于加强未成年人思想建设的若干意见》。组织教师认真学习法律法规及上级文件，采取学习、查纠、整改并举，结合科学发展观学习，全乡教师结合自己的工作实际，写出个人工作剖析材料130多份，很好的开展了批评和自我批评，学区和各校召开了不同层次的民主生活会，广泛征求各方意见，先后向教师、学生、家长和行政村发放意见征求书600多份，收到各方意见和建议20多条，针对这些意见和建议，学区和学校召开班子生活会，研究整改方案，逐条研究整改，收到了很好的效果，通过这一系列活动，规范了办学行为，净化了教师的心灵，教师的法制意识增强了，全乡没有出现体罚和变相体罚学生的现象，没有发生违纪违法现象。三是积极、主动发挥学校主渠道、主阵地、主课堂的作用，狠抓各校的班、团、队组织建设，利用班会、队会、团会帮助解决学生思想中存在的厌学、弃学和不良的思想意识，各校都建起了留守儿童之家，建立了留守儿童档案，制定留守儿童管理制度，帮扶学困生，积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，营造良好的德育工作氛围，取得了显著的教育效果。四是以“创先争优”活动为契机，紧紧围绕“开展创先争优活动，办人民满意教育”这一主题，狠抓了“学校班子和教师队伍”建设，开展了“学习型教师队伍建设活动，教师职业道德教育活动，示范创建和先进评选活动，通过这一系列活动的开展，涌现出了牛原小学等4个先进集体，惠存泽等4名优秀校长，杨乃学等23名优秀教师，姚永玺等8名模范班主任，为全乡树立了典型。 （二）、健全制度，规范管理。 上学年我们博采众长，先后修订完善了《庙渠学区教师工作量化考核办法》、《庙渠学区教育教学目标管理综合考核办法》，各校先后在广泛征求各方意见的基础上，完善了学校各项管理制度，制度建设日臻完善，到目前可以说学校已经形成了一套比较行之有效的管理制度，为规范办学奠定了基础。 （三）强化学校安全工作，加强安全防范措施。安全重于泰山，安全无小事，安全工作是我们学校工作的重中之重。学区在原有各种应急预案的基础上，又出台了《庙渠学区防汛工作应急预案》，制定了《庙渠学区平安校园创建活动实施方案》，各校先后也制定和完善了各种突发事件应急预案，学区于各校签订了安全管理责任书，各校与班主任、教师、家长