《“你必须把这条鱼放掉!” 》教学札记.docVIP

《“你必须把这条鱼放掉!” 》教学札记.doc

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《“你必须把这条鱼放掉!” 》教学札记

《“你必须把这条鱼放掉!” 》教学札记 早晨起来,发现不知什么时候下起雨来,绵绵细雨,在春风吹拂下,有些凌乱,四处飘散开去。到了上班时间,没有丝毫停下的迹象,我索性放弃骑车的打算,撑把伞向学校走去,正好想想上午的课怎么上。 今天要学的是第20课《“你必须把这条鱼放掉!”》,这是一篇记事课文,主要讲小男孩汤姆在离允许钓鲈鱼的季节前两个小时钓到了一条大鲈鱼,在爸爸的教育下,他把鱼重新放进湖里的故事,告诉人们无论在什么情况下,都要严格遵守社会道德的道理。 究竟什么是“道德”?对于三年级的孩子来说,他们很难理解,对他们讲道德的定义也没有什么用。课文并不是要学生掌握什么是“道德”的道理,而是要让学生知道怎样做人,因此重点应该让学生通过反复诵读,表达出自己内心的想法,通过同伴之间的争论逐步“悟”出做人的准则来。 想好了上课的思路,我的脚步也加快了,不知不觉已经到了学校门口。 “赵老师,早上好!” 有人叫我,抬头看,是鸿的妈妈。 我迎上去,她问:“鸿最近好吗?” “挺好的,这孩子比较乖巧,很听话,就是上课不太爱发言。” “对呀,我家这孩子就是内向,还请老师上课多提提他。”她一边说一边像熟人般的拉起我的手。 “你……” 还没等我把话说完,她已经放下我的手,转身走了,留在我手心的是一张超市的购物券。 上课了,孩子们如我期待的那样讨论的非常热烈。 “我觉得爸爸很傻。儿子钓到了那么大的鱼,周围又没有人看到,他们就可以把那条鱼拿走,如果他把鱼放走,可能那条鱼会老死,那样也浪费了。”孩子们笑了。 “我觉得汤姆做的是对的。因为那时的时间是十点钟,距离钓鲈鱼的时间还有两个小时,所以就不能把鲈鱼拿回家里。”有些孩子在点头。 “我认为爸爸是个严格要求自己的人。因为钓到了那么大的鲈鱼,周围又没有人,离开放捕捞鲈鱼还有短短的两小时,他还要让儿子把鱼放回湖里去。以后当他儿子面临道德抉择的时候,就会想起父亲的话。所以爸爸做的是对的。”发言的是班长,声音响亮,条理清晰,孩子们情不自禁的为他鼓起掌来。 这时,我看到鸿有些坐立不安,小脸逼得通红。 “鸿,如果是你,你怎么做?” “我……”他有些犹豫,顿了一下,接着说:“如果是我,我会舍不得,但我还是会把鲈鱼放回去,因为这样做才是对的。” “因为这样做才是对的……”我在心里对自己说。 放学了,我让鸿到我的办公室来,对他说:“今天你在课堂上表现很好。回去后,把我们今天学的这篇课文读给妈妈听,好吗?”鸿点点头,有些腼腆的笑了。“另外,请把这封信带给妈妈。”他不知道信封里是一张购物券。 窗外,小雨依旧在悄无声息地下着,春雨滋润过的树似乎更绿了,花朵也更鲜艳了。 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案: **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作,在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上,加快跨越发展,实现进位赶超,特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想:紧紧围绕县委、县政府决策部署,紧扣“落实年、突破年”总要求,深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略,解放思想,提升境界,持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展,加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”,全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路:实施中心项目带动战略,以“招商引资突破年”活动为总抓手,始终坚持大上项目、上大项目;以重点产业、重点区域、重要客商为主线,整合资源,创新方式,全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商,提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元,实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个,其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者;着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目,在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想,更新观念实现新突破。进一步解放思想,更新观念,真正把解放思想落实到招商引资上项目上,统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念,既要看到自我的优势和长处,更要看到不足和压力,始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓,构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念,进一步激发全社会的创业激情和工作动力,努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力,掀起大招商、招大

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