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如何利用现代媒体提高农民培训质量 　　摘 要：现代媒体拥有速度快、信息量大、易于接受等诸多优势条件，其在农民培训工作中应用广泛，效果比较明显。为进一步提高农民培训质量，有必要进一步优化现代媒体在培训工作中的作用。简要说明了现代媒体培训的简况，并结合实践分析了加强培训的制度化建设等五条深化农民培训工作的措施，以对该工作稳步推进有所裨益。 　　关键词：现代媒体；农民培训；途径措施 　　目前，随着三农问题日益受到全社会的重视，政府和相关组织机构对农民的教育培训工作正在稳步推进，诸如农村远程教育建设工程、阳光工程、农村实用技术远程培训工程等正在不断深入。在这个背景下，如何更加合理地使用现代媒体，提高对农民教育培训的效益就显得比较重要。 　　一、现代媒体培训简况 　　媒体培训是指利用电子媒体（包括广播、电视、网络等）和传统纸质媒体对农民进行技术、思想等各方面培训的模式。内容一般来说，以农林牧副渔等技术培训为主，兼有计生、文化、健康等现代生活观念培训。它的优点是利用多媒体远程教育，覆盖面较广、学习限制条件小，空间和时间自由度更大，对终端设备要求不算太高，信息量大，内容丰富生动更容易被农民接受。缺点是对其前期基础设施建设费用较高，需要耗费很大财力物力，比如，现在正在进行的村村通工程耗费巨大。 　　利用现代媒体开展培训，一般分为以下几个步骤：一是调查农民群体需要的知识技能需求，根据分析结果制订培训计划尤其是培训内容。二是进行硬件设备和软件配套设施的建设、筹备工作。三是建立现代媒体网络，将数据库、培训资料等输入其中，为正式开始培训做准备。四是开始培训，并即时收回反馈意见。五是对硬件设备进行持续维护，对培训内容等软性条件进行调整和改善。 　　二、利用现代媒体提高农民培训质量的途径和措施 　　1.加强培训的制度化建设 　　目前我国农民人数约在9亿左右，这是一个非常庞大的数字，这就决定了对农民的培训是一个长期性的系统工程。因此，必须从顶层设计上入手，加强培训的制度化建设。一是各级政府、相关组织机构要根据本地实际情况，结合本土资源和本地农民的需求，制定五至十年的长期培训规划，从而提前合理安排好软硬件和相关培训资源。二是农、林、渔等专业培训机构和学校要做好配合工作，进一步整合培训基地资源，利用职业技术学校、劳动力培训中心等平台，长期坚持对农民的培训工作。三是相关调查研究组织机构要定期对农民培训需求、培训效果等内容进行调研，强化相关研究工作，推进培训的科学化水平。 　　2.加大农民培训经费投入 　　现代媒体培训虽然优点多，但是主要的缺点就是耗费大量的人力物力财力，在这个过程中政府和相关组织机构的经费投入占主要部分，因此，要加大经费投入和资金扶持力度。一是要对农民培训项目、基础设施建设都给予一定的财政倾斜，在设备购置等项目上投入更多的资金，在师资、软件条件等优化上给予一定的重视。二是要引进民间力量尤其是投资方，目前的培训经费与全额保障还有一定距离，四级政府的拨款力度不足，要引入民间办学力量，建立多元化的投资机制，尝试用非公益的方法做公益事业，从而保障培训经费和物资的充足。在这点上，可以将这些业务外包给民间团体和社会机构处理，在政府扶持下进行民间化运作。比如，英国就用集资方式解决国民培训经费短缺问题，日本更是对在农业领域进行产业化运营的企业进行直接投资，或提供长期低息贷款。 　　3.加强师资队伍建设尤其是能力建设 　　目前随着办学力量多元化多样化，很多地方对农民开展培训的主体都有社会团体等非公立机构，这就给师资管理和培训质量监管带来了一定困难。因此，要加强对培训师资队伍的管理工作，尤其是要重视这些培训教师的能力管理，提高他们的专业性和教学培训能力。笔者根据实践经验，在此建议有关部门将农民培训教师队伍纳入相关教育技术培训师资序列进行长期、科学的培训，以保证他们自己能够熟练使用现代媒体，从而才能够利用媒体对农民进行培训。 　　4.努力挖掘更多培训教学资源 　　现代媒体只是培训的载体和平台，真正对农民有用的是教学资源。目前农民一般需要种植业与养殖业技术等农民作业技术知识，计算机、财会、保安等城市作业知识技术，以及房屋装修、保安、餐饮与销售等传统知识技术。因此，要重视农民的这些急迫需求，多种方式满足他们的需求，配合现代媒体进行传播，争取培训效果最大化。一是相关培训机构要及时调整培训内容，根据季节、国家职业标准认定、常见农村生活作业技能和城市生活工作需要等进行评估，充分考虑农民的需求和接受方式。二是要依托培训机构，将各地分散的资源有效整合利用，以网络的优势来扩散和汇聚培训资源。三是除了常规的技能知识培训外，还要加强计生、思想道德、普通话、城市生活技巧、创业能力等方面的培训，以满足农民不断提升的需求和国家新四化的发展思路需要。