2007年湖南省高二化学第二章化学平衡的图像问题课件.pptVIP

* * * 第三节 化学平衡 图象专题 化学反应速率图像的分析方法： 1、看起点 分清反应物和生成物。浓度减小的是反应物，浓 度增大的是生成物，生成物多数以原点为起点。 2、看变化趋势 分清正反应和逆反应，分清放热反应和吸热反应， 升高温度时，吸热反应速率增大的倍数大于放热反应速 率增大的倍数。 对于时间——速率图像,看清曲线是连续的还是跳 跃的，分清“渐变”和“突变”，“变大”和“变小”。 增大反应物浓度，正反应速率突变，逆反应速率渐 变；升高温度，吸热反应速率大增，放热反应速率小增。 3、看终点 分清消耗浓度和增大浓度，反应物的消耗浓度与生成 物增大浓度之比，等于反应方程式中各物质的系数比。 化学平衡图象分析的一般方法： 1、看清图象中横坐标和纵坐标 2、找出图象中代表平衡状态的点或线，弄清图像上点的意义，特别是一些特殊点(如起点、转折点、交点)的意义。 3、弄清图象中线的斜率或线的走势的意义 4、必要时添加辅助线。 5、如果图象中涉及三个变量，则采取“定一议二”的方法分析 原则：①先拐先平数值大 ②定一议二 一、v(速率)—t(时间)图 此类图象定性地揭示了v正、v逆随时间（含条件改变对速率的影响）而变化的规律，体现了平衡的“动、等、定、变”的基本特征，以及平衡移动的方向。 例1、对达到平衡状态的可逆反应X+Y Z+W，在其他条件不变的情况下，增大压强，反应速率变化图象如图1所示，则图象中关于X、Y、Z、W四种物质的聚集状态为（ ） A．Z、W均为气体，X、Y中有一种是气体 B．Z、W中有一种是气体，X、Y皆非气体 C．X、Y、Z、W皆非气体 D．X、Y均为气体，Z、W中有一种为气体 v t V正 V逆 V’逆 V’正 V’正=V’逆 A 例2．图中表示的是可逆反应受到哪种因素的影响（　） A、增大压强对正反应是气体体积减小的可逆反应的影响 B、升高温度对正反应是吸热反应的可逆反应的影响 C、减小生成物浓度对可逆反应的影响 D、升高温度对正反应是放热反应的可逆反应的影响 D V’逆 V’正 V正=V逆 V 0 t 例3、下图表示的是某可逆反应达到平衡过程中某反应物的v—t图象，我们知道v=Δc/ Δt；反之，Δc= v×Δt。请问下列v—t图象中的阴影面积表示的是什么？ A、从反应开始到平衡该反应物的消耗浓度 B、从反应开始到平衡该反应物的生成浓度 C、从反应开始到平衡该反应物实际减小的浓度 V正 V逆 例4、在容积固定的2 L密闭容器中充入x、y各2 mol，发生可逆反应x（g）＋2y（g） 2z（g）并达到平衡，以y的浓度改变表示的反应速率?正、?逆与时间t的关系如图所示，则y的平衡浓度表达式正确的是（式中S指对应区域的面积）： （ ） A、1—3Sbod B、1—Saob C、Saob—Sbod D、Sabdo—Sbod B 二、浓度—时间图 此类图象能说明各平衡体系组分（或某一成分）在反应过程中的变化情况。解题时要注意各物质曲线的折点（达平衡时刻），各物质浓度变化的内在联系及比例符合化学方程式中化学计量数关系等情况。 例5、今有正反应放热的可逆反应，若反应开始经t1s后达平衡，在t2s时由于反应条件改变，使平衡破坏，到t3s时又达平衡，如右图所示，（1）该反应的反应物是______（2）该反应的化学方程式为_________________ （3）分析从t2到t3时曲线改变的原因是（ ） A、增大了X或Y的浓度 B、使用了催化剂 C、缩小体积，使体系压强增大 D、升高了反应温度 X、Y D 解题指导：①水平线代表平衡状态②各物质的Δc呈反应系数比③达到平衡前，一般反应物浓度减小，产物浓度增大。 X+Y Z 例6、图中表示800℃时A、B、C三种气体物质的浓度随时间的变化情况，t1是到达平衡状态的时间．试回答： （1）该反应的反应物是＿＿ （2）反应物的转化率是＿＿ （3）该反应的化学方程式为 。 时间 浓度 mol/L 2.0 1.6 1.2 0.8 0.4 0 t1 A B C A 40％ 2A　　 B＋ 3C 这类图象反映了反应物或生成物的量在不同温度（压强）下对时间的关系，解题时要注意一定条件下物质含量不再改变时，应是化学反应达到平衡的特征。 三、含量—时间—温度（压强）图 例7、温度一定，压强分别为P1和P2时，反应体系X(s)+2Y(g) 　　nZ(g)中反应物Y的转化率与时间的关系如图2－27所示，由此可知（ ）。 A、P1P2