2007年高考语文各地三模语言文字运用题.docVIP

2007年各地三模语言文字运用题 一、惠州三模语用题 21． 23．（6分）内容：图中有三个人，看样子是一对夫妇正送儿子去读大学。（1分）走在最前面的是儿子，手里拿着录取通知书，正要去上大学。（1分）后面跟着的是一对夫妇，两个人衣着破烂，正满头大汗地背着猪、粮食。（1分） 寓意：教育（1分）已成为农民家庭（1分）的沉重负担（1分）。 参考答案：（15分） 21．（3分）博客 管理 实名制 （每个1分） 22．（6分）答案示例：①人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。 （3分） ②我们看人也是一样，一个人在年轻的时候没有志气，中年或晚年就更难有志气了。（3分） 二、中山三模语用题 21．将下面关于“修辞”的阐述组合成一句话，给“修辞”下一个定义。可适当增删词语。（4分） ①这是一种活动。 ②这种活动的展开要依据题旨，也要依据情景。 ③这种活动与写作者有关，也与说话者有关。 ④它用在写作者和说话者要表达的内容上。 ⑤它要运用到各种语文材料，也要运用到各种表现手法。 ⑥它的表现要恰当。 修辞是 22．在下面横线上填上适当的语句，组成与前面的句子呼应的排比句。（5分） 人生是怎样的一本书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻； ， ， ； ， ， 。 23．阅读下面的文字，根据文中信息，为全文补写结论。（要求：从两个方面归纳，每句不超过30个字）（6分） 美国一所大学的社会学教授，做了这样一个实验。他要求学生们在下面三种情况下，选择其中的一种，对其进行捐款援助。 一是非洲中部遭受严重旱涝，许多人正面临死亡的威胁。 二是大学中一名成绩优异的学生因为无力负担学费，已处于无法继续学习的困境。 三是购置一部复印机，放在系办公室供学生使用。 学生们以不记名方式选择，结果有85%的学生选择捐钱买复印机；有12%的学生选择捐钱资助成绩优异的学生完成学业；只有3%的学生选择捐钱援助非洲难民。 （1）这个试验一方面说明： （2）这个实验另一方面说明： 参考答案： 21、(修辞是)依据题旨、情景，运用各种语文材料和表现手法，恰当地表现写作者、说话者所要表达的内容的一种活动。 22、有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人春风得意，养尊处优，但他的人生之书却空洞无物。 23、1、每个学生都不同程度地关心他人的困难，愿意给与帮助。2、大多数学生更关心与自己切身利益相关的事情。 三、07华附三模语用题 18．把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（4分） ①与这儿相距十多里的张家湾消水洞的水就是从此洞流出。 ②雄伟的高山、清澈的潭水和蔚蓝的天空互为映衬，浑然一体，把峡口装扮得格外美丽壮观。 ③这儿就是“红岩洞”。 ④只见左边有一个岩洞，形状似象鼻挽水。 ⑤走到峡口，左边是象山，右边是狮山。 ⑥眼前洞中无大水，洞口潭中水平如镜，清澈见底，映出两侧倒影。 答： （只填写序号） 19．随着改革开放的深入，外来词成为汉语中不可忽视的一种语言现象，其中有不少外来词翻译得绝妙，把音义与汉语结合到极