《海燕》DHJ.pptVIP

海燕 高尔基 高尔基 （1868～1936）俄国无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当过装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。 ⑴自传体三部曲 《童年》《在人间》《我的大学》 ⑵长篇小说 《母亲》 　 ⑶剧本 《小市民》 高尔基的代表作品 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代。当时欧洲发生了工业危机，蔓延到了俄国。俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。 写作背景： 朗 读 欣 赏 仔细倾听《海燕》的朗读。 揣摩朗读者的语气语调。 学习朗读技巧。 开始朗读 本文以时间为序，着重刻画了几个场面？在不同的场面中海燕都有怎样的表现？ 将近—— 高傲地飞翔，渴望暴风雨的到来。 （1~6） 逼近—— 搏击风浪，迎接暴风雨。（7~11） 即临—— 以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的到来。（12~16） 从文中找出正面描写和侧面烘托 海燕的段落或者句子，朗读，体会。 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着。 只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。??? 看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！?? ?这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：??　──让暴风雨来得更猛烈些吧！ 正面描写 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着， 它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩 藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受 不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓 坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底 下…… 形成鲜明对比，突出海燕的英勇乐观之美。 侧面烘托 ? 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边 歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。?? ?雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧， 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些 大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。 狂风吼叫……雷声轰响……??? 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓 住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子， 活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 渲染一种激烈的斗争环境，烘托海燕形象的高大。 环境烘托 海燕—— 暴风雨—— 大海—— 海鸥 海鸭 企鹅—— 风 云 雷 电—— 无产阶级革命的先驱者 无产阶级革命 广大人民群众的力量 害怕革命会破坏他们的安乐窝的形 形色色的假革命者和不革命者 反革命的黑暗势力 本文通过描写暴风雨来临前的几 个场景，刻画了英勇无畏的海燕形象，讴歌了海燕所象征的无产阶级革命先驱者的战斗精神，呼唤即将来临的革命风暴。 赠言： 航海者虽然比观望者要冒风险，却有到达彼岸的希望，奋斗吧，做勇敢的海燕！ 想象一下，海燕在大海上展翅飞翔时会有什么想法，它会对其它鸟说些什么？