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2008年高考生物第一轮复习8
2008年高考生物第一轮复习9:遗传的基本规律
知识梳理
疑难突破
1、有关概念的区别与联系
(1)自交、杂交、测交
①自交:基因型相同的生物间相互交配。植物指自花授粉和同株异花授粉。②杂交:基因型不同的生物间相互交配,指的是不同品种间的交配。③测交:杂种子一代与隐性个体相交,用来测定F1的基因型。
思考讨论
生物的性状是由什么控制的?
提示:基因。
(2)等位基因、相同基因和非等位基因
等位基因是指杂合体内,在一对同源染色体同一位置上,控制着相对性状的基因,如D与d;A与a。相同基因是指纯合体内,在一对同源染色体的同一位置上的两个相同基因,如D与D或d与d。但是,不论是等位基因,还是相同基因,在形成配子时,均要随着同源染色体的分开而分离,进入到不同的配子中。只不过具有一对等位基因的个体可形成两种不同类型的配子,自交后代出现性状分离,而具有一对相同基因的个体只形成一种配子,自交后代不发生性状分离。非等位基因是指存在于异源染色体(不同对的染色体)上或者同一染色体不同位置上的基因。
思考讨论
有人说基因的分离定律适用于所有的生物,这种说法对吗?
提示:参见“疑难突破”。
2、基因的分离定律的适用条件
(1)有性生殖生物的性状遗传。基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离,而同源染色体的分开是有性生殖生物产生有性生殖细胞时进行减数分裂特有的行为。
(2)真核生物的性状遗传。原核生物或非细胞结构生物不进行减数分裂,不进行有性生殖。
(3)细胞核遗传。只有真核生物细胞核内的基因随染色体的规律性变化而呈现规律性变化。细胞质内遗传物质数目不稳定,遵循细胞质母系遗传规律。
(4)一对相对性状的遗传。两对或两对以上相对性状的遗传问题,分离定律不能直接解决,说明分离定律适用范围的局限性。
3、表现型和基因型与杂交中相对性状的对数
表现型是指生物个体表现出来的性状的类型;基因型是指与表现型有关的基因组成的类型,是肉眼看不到的,通常用各种符号来表示。表现型是基因型的表现形式,基因型是表现型的内在因素。表现型相同,基因型不一定相同,如DD和Dd两种基因型均表现为高茎。基因型相同,环境条件不同,表现型也不一定相同。即表现型=基因型+环境条件。杂交中包括的相对性状的对数与基因型和表现型的关系如下表:
杂交中包括的相对性状的对数 显性完全时子二代的表现型数 子一代杂种形成的配子数 子二代的基因型数组合数 子二代配子的可能 子二代性状分离比 1 2 2 3 4 (3∶1)1 2 4 4 9 16 (3∶1)2 3 8 8 27 64 (3∶1)3 4 16 16 81 256 (3∶1)4 n 2n 2n 3n 4n (3∶1)n 4、基因分离定律的应用
(1)亲代和子代的基因型
已知亲代的表现型及后代表现型,通过显隐性状的关系一般可以推出亲代基因型。如一对正常夫妇生出一个白化病的孩子,就可以直接用遗传图解推出亲代基因型、表现型及比例。
(2)概率计算
熟练掌握分离定律的有关计算,是进行遗传学概率计算的关键。计算的关键地方是要能准确地计算出各种类型的配子比例,当然理解了后代分离比1∶2∶1的来源,计算更简便。
①用分离比直接计算:如人类白化病遗传:Aa×Aa→AA∶2Aa∶aa,杂合双亲再生正常孩子的概率是3/4,生白化病孩子的概率为1/4。
②用配子的概率计算:先算出亲本产生几种配子,求出每种配子产生的概率,用相关的两种配子的概率相乘。如白化病遗传,Aa×Aa→AA∶2Aa∶aa。父方产生A、a配子的概率各是1/2,母方产生A、a配子的概率也各是1/2,因此再生一个白化病孩子的概率为1/2×1/2=1/4。
5、自由组合定律的细胞学基础
自由组合定律主要说明位于不同对的同源染色体上的两对或多对等位基因,在等位基因发生分离的同时非等位基因自由组合,平均分配到配子中去。也就是说,一对等位基因与另一对等位基因的分离和组合是互不干扰、各自独立的。
在减数分裂的过程中,同源染色体的联会和同源染色体的分开,为基因的分离和自由组合定律提供了细胞学上的依据。例如,杂种中有两对位于不同对同源染色体上的基因,就能产生四种类型的数目均等的配子,这是因为带有这两对等位基因的两对同源染色体,在减数第一次分裂的中期,染色体的组合有两种可能性,并且这种组合是随机的(如下图),这样就会得到下列四种配子:AB、ab、Ab、aB,它们之间的比例是1∶1∶1∶1。
6、基因分离定律与自由组合定律的关系
基因分离定律与自由组合定律的区别在于研究的对象不同。基因分离定律研究存在于一对同源染色体上的等位基因在减数分裂形成配子时的分离情况,而基因的自由组合定律研究的是分别位于几对同源染色体上的等位基因分离和非等位基因自由组合的情况。自由组合定律中的等位基因仍然遵循
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