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  • 2017-01-05 发布于湖北
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高三生物 11.43微生物的培养与应用教学案.doc

高三生物 11.43微生物的培养与应用教学案

第43讲 微生物的培养与应用 [考纲要求] 1.微生物的分离和培养。2.某种微生物数量的测定。3.培养基对微生物的选择作用。 考点一 微生物的实验室培养 1.培养基的分析 (1)据物理状态的不同,培养基只有液体培养基和固体培养基两种类型( × ) (2)培养基中一般都含有水、碳源、氮源和无机盐四种成分( √ ) (3)在配制培养基时,除满足营养需求外,还应考虑pH、O2及特殊营养物质的需求( √ ) 2.无菌技术(连一连) 3.纯化大肠杆菌 (1)制备固体培养基的流程 →→→→ (2)纯化大肠杆菌的方法 常用的微生物接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。 ①平板划线法:是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。 ②稀释涂布平板法:是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养。 易错警示 (1)自养微生物与异养微生物所需的营养物质不同:①自养微生物所需的碳源、氮源来自含碳、含氮的无机物,而异养微生物需要的碳源、氮源来自含碳、含氮的有机物,因此可根据培养基中营养物质判断微生物的代谢类型。②含氮无机物不但能给自养微生物提供氮源,也能作为能源物质,提供能量,如NH3既作为硝化细菌的氮源也作为能源。(2)配制牛肉膏蛋白胨固体培养基的注意事项:①倒平板的适宜温度是50 ℃左右,温度过高会烫

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