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2008高考英语复习 基础写作、读写任务例文评析 例文分析1 按照评分标准，该文考生具有很好的语言运用能力。语言方面，语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好；包括了所有题目给出的信息内容，而且行文连贯，结构也较紧凑。文中只有少许错误。总体属优。 例文分析2 按照评分标准，该文考生具有较好的语言运用能力；语法和句子结构准确性较好，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。短文包括了基本信息内容。内容连贯性比较好，而且结构比较紧凑。总体属良。 例文分析3 按照评分标准，该文考生语言运用能力一般；语法和句子结构基本正确，语法结构或词汇方面有一些错误，但不影响理解。短文基本谈及了题目要求的信息内容，但表述尚欠简明。行文连贯性尚好，基本完成了试题规定的任务，基本达到了预期的写作目的。总体及格 例文分析4 按照评分标准，该文考生语言运用能力较差；语法和句子结构不够准确，语法结构或词汇方面的错误较多，而且影响了对句子意义的理解。短文虽谈及大部分信息内容，但表达不够准确。行文连贯性较差，而且结构不够紧凑，未能恰当完成试题规定的任务。总体不及格。 例文分析6 按照评分标准，该文考生已按要求概括了原文信息，没有增加与原文无关的信息，没有照抄原文的句子。语言结构正确，行文规范。包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。主题明确，内容丰富。词汇丰富，用词得当。能有效运用合适的语言结构，而且基本没有语法错误。篇章结构的连贯性好。字数偏多，总体属优。 例文分析7 按照评分标准，该文考生已基本按照要求概括了原文的主要信息，没有增加与原文无关的信息，没有照抄原文的句子。语言结构正确，行文规范。短文包含了题目所给的绝大部分内容要点，主题明确 。词汇较丰富，较好地运用了合适的语言结构，有个别用词错误和有少许语法错误。篇章结构的连贯性较好。总体属良 例文分析8 按照评分标准，该文考生已基本按照要求概括了原文的主要信息，语言结构基本正确，但有个别句子抄自原文。短文包含了题目所给的绝大部分内容要点。主题比较明确，词汇亦较丰富，但有个别用词错误。较好地运用了合适的语言结构，但有一些语法错误，篇章结构的连贯性尚好。基本完成了试题规定的任务， 属及格 例文分析9 按照评分标准，该文考生未能按照要求概括原文的主要信息，语言结构不够准确，行文不够规范。短文包含题目所给的部分内容要点，但有些内容不准确。遣词造句能力较差，有较多的用词错误，语言结构出现较多的语法错误，篇章结构的连贯性亦不够好。总体而言，未能恰当完成试题规定的任务，属较差。 用心 爱心 专心 116号编辑