四年级综合实践教案马新.docVIP

四年级综合实践（下）第一部分教案 教学内容： 本部分是探究与实践，主要内容有：《珍爱生命》《探索与发现》《与书牵手》《家乡的山和水》《方法指导——研究从选题开始》 德育目标： 养成爱读书的好习惯；热爱家乡的山和水，增强环境保护意识。 教学目标： 1、方法与过程： （1）通过亲身体验知道体育运动和健康的关系。 （2）通过对问题的研究激发探索的兴趣。 （3）读书活动知道是书是人类文明进步的阶梯。 2、知识和技能： （1）知道体育运动对健康的好处。 （2）懂得静电和放电的原因。 （3）学会读书的方法。 （4）知道新疆的主要山脉和河流。 （5）知道研究怎样选题。 教学重点：引导学生参与实践活动。 教学难点：每个内容的拓展与延伸。 课时安排：八课时 第一课 珍爱生命 教学内容： 主要内容有让学生知道体育运动和健康生活的关系。热爱生活珍爱生命、学会自我保护。 德育目标： 热爱生命，保护生命。 教学目标： 使学生懂得体育运动对身体健康的好处，理解生命在于运动。 教学重点： 1、体育运动对健康的好处。 2、遇到危险怎样自救。 教学难点： 突发事件的处理办法。 教学准备： 教学图片、自己和周围的人曾遇到的伤害事故案例和课件 课时安排： 一课时 教学过程： 第一课时 一、导入： 同学们：现在大家一起跳五十次，跳完后谈谈感觉。（举手发言） 摸一摸心脏的跳动和脉搏的次数，并说明对身体健康好处。 二、体育运动和健康生活的关系。 活动一：屏幕显示体育运动的图片。说说他们在进行哪些项目的体育运动？对身体哪部分的锻炼有好处。 课堂调查： 1、班里的同学在课余时间有多少人能加育锻炼，他们每周锻炼的时间有多少。 2、调查我们学校有哪些体育设施和器材？ 活动二： 1、看屏幕显示的教学图片，以图片和周围的人受伤的事例，说说遇到脚扭伤、烫伤、溺水、擦伤、中暑、割伤时怎样自救？ 2、老师讲解遇到上述以外伤害的自救方法。 3、阅读小资料。 三、以外事故发生原因。 1、聊一聊在日常生活中遇到的以外事故（参考本第三者页）说说事故的原因。 2、小舞台表演（表演6页）的内容。 四、怎样进行自我保护？ 小结： 通过本次活动，同学们认识到生命的珍贵，知道了体育运动对健康生活的好处。知道了怎样预防以外事故，知道了遇到突发事件的处理办法。希望在日常生活中应用今天学习的知识。 作业布置： 分析归纳、整理一份同学们在讨论和表演中对突发事件的处理办法，并填写在6页的方框中。 板书设计： 珍爱生命 体育运动和健康生活的关系 遇到意外伤害的自救办法 对于突发一路领先的处理办法 教学反馈： 第二课 探索与发现 教学内容： 主要内容《静电游戏》《毛驴可以过河》《乌鸦喝水的秘密》让学生知道静电和放电现象的成因。知道两则故事里的科学道理。 德育目标： 通过科学实验活动激发学生的探索兴趣。使学生热爱科学。 教学目标： 使学生懂得静电和放电发生的原因。知道摩擦可以产生静电。 教学重点： 1、静电和放电发生的成因。 2、物体在水中的质量变化。 3、物体在水中占空间。 教学难点： 能不能合理地利用静电为我们静电服务。 教学准备： 白纸、吸管、水槽、海绵、气球、教学图片、资料。 课时安排： 两课时 教学过程： 第一课时 一、制定活动方案（分小组进行）填写8页的表格的里。 二、静电和放电产生的成因。 活动一：交流我们在哪些地方遇到过静电现象？举例说明。 活动二：做摩擦起静电的实验。用一根吸管外面卷上白纸，来回拉动吸管然后将吸管放在直立的手上和塑料杯子上，观察现象。再将两个气球吹大互相摩擦，然后将气球放在一起，观察现象。大家说说这种现象说明什么？ 三、阅读小资料。 板书；摩擦会产生静电。我们生活中遇到的静电是我们身体对外放电的结果。