怎样提高中学生汉字听写能力.docVIP

怎样提高中学生汉字听写能力 　　【摘要】伴随经济的发展和科技的进步，电脑的普及早已使国人抛弃笔杆，汉字书写似乎已湮没于历史的长河中，中国举负盛名的书法早已被国人所遗忘。本文就中学生为例，提出目前中学生汉字听写教学方面存在的问题以及提出相应的对策，旨在提高中学生的汉字听写能力以及唤醒国人对汉字书写的重视。 　　【关键词】汉字；听写能力；问题；对策 　　【中图分类号】G630 　　1、引言 　　2013年，曾经不少让学生头疼的汉字听写测试火了，暑假中央电视台《中国汉字听写大会》和河南卫视的《汉字英雄》等节目，引发了人们对汉字的关注。一直以来，外国人觉得汉字就像天书一样难书写，而现在连土生土长的中国人也发现，不少汉字已经不会写了，有人甚至说汉字危机来了，其实这句话说得一点也不夸张。随着电脑的普及，打字时代的到来，中国人的书写能力节节减弱，以致于到了提笔忘字的地步，汉字书写的危机应引起国人的重视。如果中国人连汉字书写都成了问题，还谈什么如何繁荣中国书法，那是一纸空谈了。 　　2、目前中学生汉字书写方面存在的问题 　　2.1、汉字书写能力的现状 　　首期《中国汉字听写大会》播出时，随机选取现场观众组成成人体验团，当攥拳头、瓮中捉鳖、桀纣等词语出现时，成人体验团错误频频。 　　在节目《汉字英雄》中，不少字背后都有一个千人知晓率。节目显示，脱臼的臼千人知晓率仅为23.9%，舂米的舂仅为20%。不仅如此，据不完全统计，即使间歇、熨帖、黏稠等简单的词语，成人体验团的正确率都不足50%，其中熨帖一词只有10%的正确率，而癞蛤蟆则难倒了70%的成年人[1]。 　　成人体验团的测试结果，在一定程度上暴露了当下中国人汉字书写方面的软肋。2013年零点指标数据显示，94.1%的人曾经遭遇提笔忘字，其中26.8%的人经常会提笔忘字，有人曾感慨到：我连自己的星座摩羯座都写错了，在键盘文化横行的网络时代，我们更需要重视传统汉字的书写文化。 　　2.2、社会对听写汉字的认知及实用性情况 　　当今时代的中国，汉字书写已逐渐被人们遗忘在角落，就高考语文中对汉字的考察能力而言，其分数仅占5%，而英语考试中，听力测试的考察达到了20%，并且教学过程中对其他学科的重视程度远远大于语文中汉字听写能力的重视。最重要的一点，汉字特别是除日常用语之外，汉字很少被使用，大多数用语以被网络用语替代，最终导致目前提笔忘字的情况。 　　3、汉字听写存在问题的原因 　　3.1、语文教师对汉字书写教学认知有失偏颇 　　在中国很多中小学校，虽然学生手中都有《写字》课本，但学校没有写字教学，语文老师也很少关注学生写好每一个汉字，更鲜有人将写字当成公开课教学内容，认为它太过老土等等。而目前升学率的要求也改变了老师在汉字书写上对学生的要求，语文教师已从最初要求学生写好字，写规范字以及无错别字等要求逐渐减低为只要求学生无错别字这一最基本的要求，可以说，目前中学生汉字书写的教学基本处于一种被放逐的状态，学生不明笔顺，写不好字、写错别字的现象越来越严重，甚至《中国汉字听写大会》中的评委专家也只是确定字是否正确，并没有注意到书写的顺序是否正确。例如，生活中常见的水字，正确的书写顺序应该是先中间后两边，而大多数学生都是从最左边开始书写，正是由于对笔画顺序的不重视从而导致书写不规范、不美观的现状。 　　3.2、学生学业负担过重，无暇认真书写 　　当代中学生承受过重的升学压力，第一，学生作业量过大，国家规定初中生每天作业总量不超过1.5小时，而事实上学生作业量达到了每天3～4小时；其次，考试次数过于频繁，国家规定中学生每学期考试一次，而实际上有的学校一周一小考，一月一大考；第三，一个造成全体学生都负担过重的做法就是题海战术。就以上三点而言，我国中学生承受着过重的学习压力和学业负担，导致大多数学生无暇顾及汉字书写方面的问题，也是导致学生写字不规范，有错字也不改正的直接原因。 　　3.3、计算机的普及使电脑打字逐渐替代用手写字 　　从笔尖到键盘，汉字书写方式发生了本质的变化。相对于拼音文字，键盘时代的到来，对汉字书写能力无疑影响甚大。我们已经习惯于敲打键盘，越来越多的人患上失写症。随着时代的发展以及电脑的普及，机笔已慢慢替代国人的刀笔、软笔、硬笔。 　　3.4、不重视汉字听写造成的结果 　　汉字听写能力下降，书写能力退步最大的一个原因是国人不重视汉字听写能力的锻炼，从而导致当代中学生对汉字的不重视，才导致目前94.1%的人遇到提笔忘字的窘境。长期以往，国人将失去的不但是听写书写汉字的能力，更严重地失去了优良的传统。 　　4、提高中学生汉字书写能力的对策 　　4.1、全社会的重视 　　国家及社会应该引起高度重视，将《汉字听写大会》等节目继续举办下去，用大众传媒的方