《奇妙的国际互联网》第一课时教学设计之二.docVIP

《奇妙的国际互联网》第一课时教学设计之二 教学目标： 1．教学目标能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。 3. 了解国际互联网的奇妙之处，认识国际互联网与我们的生活息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。 重点难点理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。 课时安排两课时 教学准备PowerPoint课件 一、扣题导入，明确中心 谈话导入：由超短获奖小说《网》谈起，（板书）网 也许大家现在还不能理解这篇小说的意义，以后可能会明白的。不过，我们今天学习的内容却与“网”关联。 先说说你们见过哪些网？ 1、引导大家说出所知道的网： 丝网、拖网（捕鱼的网）；罗网、罩网（捉鸟的网）——绳线织成的网。 蜘蛛网、电网、水网——像网一样的东西。 关系网、人情网——比喻意义上的网…… 2、说出新鲜的网——国际互联网 3、引向课题：奇妙的国际互联网 介绍的对象：国际互联网； 介绍的中心：国际互联网的“奇妙”。 二、读题、质疑 1．读好课题，读出对国际互联网的好奇与神往。 2．围绕课题质疑。 3．就让我们带着这些问题走向课文，去阅读，去思考，去探究。 三、自读、初感 1．明确读书要求： ⑴读准字音、读懂词语。 ⑵读顺句子、读通课文。 ⑶想想课文从哪些方面来介绍了“国际互联网”的奇妙之处的。 四、检查自学效果 1．读词 话题 跨过 一封信 悉尼 快捷 方便 无所不有 丰富多彩 天南海北 邮递 查阅 资料 付款 息息相关 万水千山 足不出户 咫尺天涯 2．指名分段朗读课文。 3．说说你认为国际互联网“奇妙”在哪里？ 通过讨论，让学生明白，课文是从结构、工作原理及与作用三方面来说明国际互联网的奇妙的。 板书：大、快、多 4．指导学生分段。 五、指导写字，课堂描红。 1．你认为在写本课生字时应注意些什么？ 2．重点指导：题款 3．课堂描红，老师巡视指导。 六、布置作业 1．朗读课文。 2．抄写课后第3题词语。 板书设计 网 18 奇妙的国际互联网 互联网 国际互联网 奇妙的国际互联网 大、快、多 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发全社会的创业激情和工作动力，努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力，掀起大招商、招大商的持续热潮。 精心策划，项目储备实现新突破。充实完善项目储备库。根据国家产业政策、投资导向和市场变化，及时对项目库进行调整、完善和更新，确保重大项目储备不断档。充分利用政府门户网站和招商网，推进项目库的网络发布，吸引战略投资者和民间资本投资重大项目。 锁定目标，信息搜集实现新突破。透过招商推介会等多种形式，及时捕捉大型央企、民营巨头投资动向；广泛收集国家、省、市发布的与我县产业相关的各类产业