苗班家长会要素.ppt

各位家长朋友： 早上好！非常感谢各位家长能利用工作日来参加今天的家长会。谢谢你们对我们工作的支持和理解。家长可能对我已经有所了解，在这里我先自我介绍一下，我是这个班的洪老师，另外一位就是我们班的李老师。在这里我非常希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时，更把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关心孩子的健康成长 一、介绍班级班况 二、保教工作 三、家长配合工作 四、家长交流 班况介绍 本班共有幼儿16名，有独生子女也有家里生第二个的。我们班大部分幼儿有一定的自理能力，但由于依赖性较强，就是不愿意自己动手,如吃饭要人喂；娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜欢开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识等，这些有待家园进一步配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。 保教工作 1、教育教学 有一次在与家中亲戚聊天说孩子在幼儿园学习什么，他奇怪地问了句：他们也学知识吗？所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园学什么可能我们家长都比较关注。 我们从去年下半年开始入园，在幼儿园中以游戏为主来学习知识，幼儿的接收能力比较差，只能在游戏中逐渐将知识融入游戏中，在潜意识中为孩子培养行为习惯。当然，托班的孩子主要的是培养良好的作息和行为习惯，学习知识是次要的，例如：饭前便后洗手、良好的倾听习惯、根据教师的指令完成某项活动以及自主吃