20160519_033614746.pptVIP

32 夸 父 追 日 学习目标: 1. 了解课文内容，体会神话传说的神奇。 2. 交流从故事中得到的收获。 3. 培养独立阅读能力。 4. 复述课文。 激趣导入 1.看动画片《哪吒传奇》第21集《巨人 之战》。 2.说一说看了动画片的感受。 3.电视里的故事情节和课文中的一样吗？ 板书： 32 夸父追日 自主读书，感知大意 1.自主试读，遇到不认识的字借助拼音读，读不通的多读几遍。 2. 自主练读，把喜欢的段落读几遍，并想一想喜欢的原因。 3.默读课文第二、三、四自然段，看一看课文是怎样描写夸父追日的？结果怎样？(抓住重点词句归纳) 板书： 夸父追日 拿、提、迈、像风似的奔跑 举、抓 伏下、喝、像一座大山颓然倒 →夸父精神↓ 了下来 奋勇向前 长叹一声、长眠 让大地永远充满光明  3.自由读课文第二、三、四自然段找出课文中的夸张句: 1. 于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像 风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就 跑了两千里。 2. 夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟 咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还 没止住口渴。 3. 他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来， 大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。 复述课文 1.小组复述。 2.个别复述。 选一选，填一填 一往无前 向往光明 乐于奉献 征服自然 勇于牺 牲 从夸父想要追赶太阳的想法中，我们可以感受到夸父非常-----，具有-----的雄心壮志；而当夸父为了追赶太阳而不惜献出生命时，我们又被他为了追寻理想------、------的精神所感动；他又是那样的------，当他倒下时，他还将手杖化作桃林为后来寻求光明的人解渴。 小结 说一说学了这篇课文的感受？ * * * * * * * * * * * * * * * *