[2012年高考新材料作文的审题立意上课2.ppt

* 写作专项 新材料作文的审题立意 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 题型特点 近几年全国的高考作文题中，有很多道题是供料作文，这种材料作文要求全面理解材料，选择一个角度构思作文。它不同于1998年之前的材料作文，也不同于之后供料的话题作文，而是介于材料与话题之间的一种新形式，暂且称之为新材料作文。从写作范围上讲，它既不像传统的材料作文那样“过窄”，也不像话题作文那样“过宽”；从形式上讲，材料给考生提供了构思的蓝本，“要求”给考生规定了构思的范围，是训练考生思维能力的有效方法。 现行的新材料作文的类型很多，从供料的数量上看，有单则材料、多则材料；从形式上看，有文字材料和图表材料；材料的性质不同，审题的方法自然有别。下面介绍多则材料的几种审题方法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 多则材料的审题立意 多则材料的作文。由于它具有容量大、条件多、组合关系复杂等特点，所以在审题上，较之单则材料难度要大得多；而在方法上，和单则材料也有较大的不同。 首先应运用单则材料审题的方法，认真地分析每一则材料，切忌把几则材料割裂开来，就事论事。 其次，要弄清几则材料间的内在联系。多则材料的内涵之间不可能互不相干，总是在某一点上，将它们联系在一起。这一“点”就是作文的立意所在。因此，多则材料的审题，就是要运用多种方法（求同、求异、综合、辩证），去分析材料，找出几则材料组合的“内在联系”点，作为作文的立论点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）求同分析法。这种方法适用于各则材料的内涵有相同点的多则材料。其方法是先逐则分析材料的内涵或意义点，然后再比较几则材料的内涵或意义点，找出共同点，这共同点就是作文的立意所在。 例1: 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家看到的都是红色的而道尔顿看到的却是蓝色的，他感到自己的色觉有问题，他研究了两年，1794年他发表了《视觉之异常》，将这种病症称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会，他买了面粉和食油，在小屋里每天干20小时，试验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一产品开发带动了一个新的产业。 法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不但没脏反而把陈年污渍也清除了，这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统洗衣技术。 要求找准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 审题方法： 这则材料有三个不同的故事(色盲，方便面，干洗剂)，要抓住这三个材料的共同点。即针对着道尔顿等人小事没有轻易地放过，而是认真的分析比较，有了新的发现、发明这个共同点，可以得出以下立意： ①关注细节是事业成功的前提 ②小事成就伟大 ③态度铸就成功 ④好习惯成就人生 ⑤我们凡事要多问个为什么， ⑥追根究底的精神是成功的重要条件。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ①近朱者赤，近墨者黑。 ②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同，所以然何者？水土异也。 ③有楚大夫于此，欲其子齐