课时2 化学反应中的质量关系 化学方程式.docVIP

课时2 化学反应中的质量关系 化学方程式.doc

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课时2 化学反应中的质量关系 化学方程式

课时2 化学反应中的质量关系 化学方程式                                                               一、选择题 1.(2016,湘西)根据化学方程式书写原则判断,下列错误的是( A ) A.Cu+2HCl===CuCl2+H2 B.Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl C.2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑ D.CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 2.(预测题)下列方程式表示的反应正确,且能实现目的的是( B ) A.高炉炼铁:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑ B.煅烧石灰石制生石灰:CaCO3CO2↑+CaO C.从硫酸铜溶液中得到单质铜:CuSO4+2Ag===Ag2SO4+Cu D.除去氢氧化钠溶液中的硫酸钠杂质:Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl 3.(2016,苏州)硝酸银受热时会发生如下反应:2AgNO32Ag+2X↑+O2↑。根据质量守恒定律,推测X是( B ) A.N2O B.NO2 C.N2O5 D.NO 4.(2016,济宁)根据下面实验内容书写的化学方程式,正确的是( D ) A.在空气中点燃镁条 Mg+O2MgO B.铝片放入稀硫酸中 Al+H2SO4===AlSO4+H2↑ C.氢氧化钠溶液中滴加氯化钡 2NaOH+BaCl2===Ba(OH)2↓+2NaCl D.碳酸钠溶液中滴加硝酸银 Na2CO3+2AgNO3===Ag2CO3↓+2NaNO3 5.(2016,兰州)把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下,则下列说法中错误的是( B ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量(g) 7.6 2.0 0.2 0 反应后的质量(g) 3.2 x 5.8 0.4 A.x=0.4 B.丁一定是单质 C.甲和乙是反应物 D.反应中的甲、丙发生改变的质量比是11∶14 6.(2016,怀化)下列化学方程式书写正确的是( D ) A.C+O2CO B.NaOH+H2SO4===Na2SO4+H2O C.CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2 D.C+2CuO2Cu+CO2↑ 7.(2016,株洲)在“2A+3B===2C+4D”的反应中,已知8 g物质A完全反应生成11 g物质C和9 g物质D。若A的相对分子质量为32,则物质B的相对分子质量( B ) A.16 B.32 C.48 D.64 8.(2016,邵阳)某化学反应可表示为:二氧化碳+水―→M+氧气。根据以上信息,下列关于M组成的说法中正确的是( A ) A.一定含有C、H元素,可能含有O元素 B.只含有C、H元素 C.含有C、H、O三种元素 D.无法确定 9.(2016,广安)物质X在4.8 g氧气中恰好完全燃烧,反应方程式为X+3O2RO2+2SO2,测得RO2和SO2的质量分别为2.2 g和6.4 g,下列判断中正确的是( B ) A.参加反应的X的质量为4.3 g B.X的相对分子质量为76 C.X中含有R元素、S元素和O元素[来源:学,科,网Z,X,X,K] D.产物为气态时都是空气污染物 10.(2015,孝感)将40 g碳酸钙高温煅烧一段时间后,冷却测得剩余固体质量为35.6 g,再向剩余固体中加入足量稀盐酸,充分反应后,蒸发结晶,理论上可得到固体氯化钙的质量为( B ) A.无法确定 B.44.4 g C.33.3 g D.35.6 g 11.(2015,呼和浩特)甲烷和水反应可以制备水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示: 根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是( D ) A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气 B.反应中含氢元素的化合物有三种 C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化 D.反应中甲和丙的质量之比为4∶7 二、非选择题 12.(2016,广东)如图是某反应的微观示意图。 [来源:学#科#网] 请回答: (1)B框中的物质属于__②③__(填序号)。 ①化合物 ②单质 ③纯净物 ④混合物 (2)此反应的化学方程式为__2H2S+3O22SO2+2H2O__,此图说明化学反应前后发生改变的微粒是__分子__。 13.(2016,梅州)工业上用甲和乙反应制备丙和丁,其反应的微观示意图如下: (1)该化学变化中没有发生改变的粒子是__原子__(选填“分子”或“原子”)。 (2)写出该反应的化学方程式__CH4+H2OCO+3H2__。 (3)该反应中含氢元素的化合物有__2__种;反应前后化合价发生了变化的元素是__C、H__(选填元素符号)。 14.(2016,连云港)质量守恒定律是帮助我们学习

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