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教案UnitEight教案UnitEight
天津冶金职业技术学院分院
课程指导方案(首页)
2014~ 2015 学年第 1学期
课次 课
时 2 班级 周次 日期 上课
地点 教室 教学
实施 资讯
示范 小组
讨论 计划或
项目实施 实验 实习 实训 ? 学习情境名称 Section I II , Unit 8 能力
目标 1. Understand a doctor’s advice and prescriptions.
2. Learn how to comfort a patient.
3. To know health advice. 知识
目标 To know the use of conjunctions 教学
资源 Textbook, teacher’s guide for the textbook 教学
方法 Talk in groups; use task-based language teaching method, communicative approach, 考核
与
评价 作
业 1 Act out the task on Page 148 and 149..
2 Memorize the key words or phrases in Section I and Section II.
教研室主任意见:
签字:
日期: 课程
学习
指导
意见
天津冶金职业技术学院分院
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课次 课
时 2 班级 周次 日期 上课
地点 教室 教学
实施 资讯
示范 小组
讨论 计划或
项目实施 实验 实习 实训 ? 学习情境名称 Section III, Unit 8 能力
目标 The students should be able to understand and write a doctor’s prescription and medical instructions.. 知识
目标 To master the use of conjunctions. 教学
资源 Textbook, teacher’s guide for the textbook
教学
方法 Talk in groups; use task-based language teaching method, communicative approach, 考核
与
评价 作
业 Do the exercise on Page 158.
教研室主任意见:
签字:
日期: 课程
学习
指导
意见 天津冶金职业技术学院分院
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讨论 计划或
项目实施 实验 实习 实训 ? 学习情境名称 Section IV, Unit 8 能力
目标 The students should know the importance of body health. 知识
目标 To master the use of some key words and phrases.
教学
资源 Textbook, teacher’s guide for the textbook
教学
方法 Talk in groups; use task-based language teaching method, communicative approach, 考核
与
评价 作
业 1 Review the passage that learnt.
2 Do the exercise on Page 163.
教研室主任意见:
签字:
日期: 课程
学习
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意见 天津冶金职业技术学院分院
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2014~ 2015 学年第 1学期
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时 2 班级 周次 日期 上课
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示范 小组
讨论 计划或
项目实施 实验 实习 实训 ? 学习情境名称 Section V, Unit 8 能力
目标 The students should be able to improve their comprehension ability. 知识
目标 1. To learn the passage in Sec
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