配套中学教材全解九年级化学(下)(人教版）期末检测题.docVIP

期末检测题 本检测题满分100分，时间：60分钟 一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分） 1.向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后再加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是（ ） A.一定有锌粉剩余 B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+ C.一定有银粉生成 D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+ 2.下列家庭小实验中，铁钉被腐蚀的速度最慢的是（ ） 3.（2015·湖北宜昌）下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ） 选项 A B C D 用途 金刚石做玻璃刀 石墨做电池电极 不锈钢做水壶 钛合金制造船舶设备 性质 金刚石硬度大 石墨很软 不锈钢有导热性 钛合金抗腐蚀性强 4.（2015·兰州）一些食物的近似pH如下表。对照表中信息，下列说法不正确的是（ ） 食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋清 pH 3.5～4.5 2.9～3.3 6.3～6.6 7.6～8.0 A.鸡蛋清和牛奶显碱性 B.苹果汁和葡萄汁显酸性 C.苹果汁比葡萄汁的酸性强 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁 5.（2015·河北）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右所示。下列叙述错误的是（ ） A.t1 ℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙 B.将t1 ℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2 ℃，两种溶液中溶质的质量分数相等 C.将t2 ℃时甲的饱和溶液变为t3 ℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法 D.将t3 ℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙 6.（2015·江苏苏州）实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是（ ） A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移 B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率 C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签 D.量取水时，用规格为50 mL的量筒量取42.5 mL蒸馏水 7.除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（ ） 选项 物质 杂质 试剂或方法 A NaCl固体 泥沙 加水溶解、过滤、蒸发 B NaCl溶液 Na2CO3 滴加硫酸溶液至不再产生气泡 C KNO3 溶液 Ba（NO3）2 滴加适量K2SO4溶液、过滤 D N2 O2 通过红热的铜丝 8.下列说法中正确的是（ ） A.中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 B.单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质 C.离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 D.溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶液一定是混合物 9.右图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中不正确的是（ ） A.甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2 B.丙物质只能是氧化物或盐 C.当乙为NaOH时，它由Ca（OH）2与Na2CO3反应生成 D.当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀 10.根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是（ ） ①氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物 ②饱和溶液不能继续溶解某种溶质 饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 ③氢氧化钠溶液中有OH－，能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有OH－，也能与酸反应 ④盐中含有金属离子和酸根离子 NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类 A.①②③ B.②③④ C.只有③ D.①②③④ 11.硫酸是化学工业的重要产品和原料，也是我们实验室常用常备的化学试剂。某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸，进行了以下实验： ①取少量溶液于试管中，加入少量锌粒，有气泡产生，表明溶液中一定有氢离子； ②用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH试纸上，测得pH=0，表明溶液呈酸性； ③取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，证明溶液中一定有硫酸根离子； ④取少量溶液于试管中，滴加硝酸钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解，证明溶液中一定有硫酸根离子。 若确定该溶液为硫酸，能达到目的实验组合是（ ） A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.下列实验设计合理的是（