- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
东北师大高三生物生命的物质基础专题复习
生命的物质基础专题
【教材阅读提示】
1.组成生物体的化学元素主要有二十多种,包括大量元素和微量元素(B识记)
2.组成生物体化学元素的重要作用(B识记)
3.生物界和非生物界的统一性和差异性(B识记)
4.组成生物体的水、无机盐、糖类的化学元素组成、在细胞内的存在形式和重要的功能(C理解)
【高考命题趋势】
1、结合有机物的鉴定实验,考查相关实验原理、方法和结果(2005全国卷之湖北卷选择题4、2005全国卷之吉林卷选择题5及非选择题30[2])。
2、结合代谢、调节、遗传等具体生理过程,重点考查DNA、RNA的化学组成以及结构、功能等(2005全国卷之湖北卷选择题1、2006全国卷之吉林卷选择题4)
元素和化合物是生命的物质基础,本章也是生物学知识的基础篇章。在2004-2007年高考的理科综合卷中,多以选择题形式进行考查,具体命题方向如下:
3、单科考试中也经常考查细胞的化学成分、蛋白质和脂质的组成元素以及蛋白质的有关计算等。
【备考建议】
由于本部分内容较少,不属于教材的主干知识,建议同学们:
1、采用比较法进行复习:对重点知识“化合物”可列表从组成元素、种类、结构(或组成)功能等方面进行比较,加强记忆。
2、注意知识的前后联系:对于重点知识蛋白质和核酸,除了要进行对比之外,还要联系后面章节“基因控制蛋白质合成”的有关知识进行复习。
【基础知识构建】
一、化学元素:
1.组成生物体的基本元素——碳元素
由于碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连结成链或环,从而形成各种生物大分子。可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。
2.组成生物体的化学元素,在体内的含量不同,可分为:
大量元素:C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等
组成生物体的化学元素 (占生物体总重量的万分之一以上的元素)
微量元素: 如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl等(Fe也称半微量元素)
与植物体的矿质元素比较:
大量元素:N、S、P、K、Ca、Mg
矿质元素
微量元素: 如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl、Ni
3.组成生物体的化学元素的重要作用
(1)组成细胞及各种化合物:
如占细胞总重量的97%是由C、H、O、N、P、S六种元素组成。
(2)有些化学元素能影响生物体的生命活动:
如微量元素B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长,当柱头和花柱中积累了大量B时,有利于受精作用的顺利进行。在缺少B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良,导致“花而不实”。
4.生物界和非生物界的统一性和差异性
(1)统一性:组成生物体的二十多种化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种是自然界所特有的。这个事实说明,生物界和非生物界具有统一性的一面。
(2)差异性:组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这种差异也说明了生命的特殊性。
二、化合物:
水(85%—90%)
无机盐(1%—1.5%)
蛋白质(7—10%)
脂质(1—2%)
糖类
核酸
5.无机化合物——水
(1)含量:大约占鲜重的85%~95%,不同种类、不同器官含量差别较大(如:成人骨骼含水23%,肌肉76,脑86%)。一般情况下,代谢活跃时,生物体内的含水量在70%以上,含水量降低,则生命活动不活跃或进入休眠。
(2)细胞中存在形式:
①结合水:与其它大分子物质相结合,依靠氢键与蛋白质结合的水就是结合水。结合水不能溶解其它物质,不参与代谢作用,结合水赋予各种组织、器官一定形状、硬度和弹性,因此某些组织的含水量虽多,(如人的心肌含水79%),仍呈现坚韧的状态。
②自由水:游离存在,自由流动,量多于结合水(如:种子萌发吸收的水)
自由水的含量影响细胞代谢强度,含量越大,新陈代谢越旺盛。含水量降低时,生命活动不活跃或进入休眠状态。
自由较易失掉合获得:如干种子晾晒,质壁分离和复原。
结合水不易失掉:种子烧烤,燃烧等。
③自由水和结合水在一定条件下可以相互转化:
如血液凝固时,部分自由水转变成结合水。
当自由水向结合水转化较多时,代谢强度就会下降,抗寒、抗热、抗旱的性能提高,旱生植物比水生植物具有较强抗旱能力,其生理原因就是结合水含量较高。
★代谢旺盛和生长迅速时,自由水/结合水的比值:升高
(3)生理功能:
①结构功能(结合水):是参与构成细胞物质的重要组成成分。
生理功能(自由水)
您可能关注的文档
- 上科版高三化学离子反应课件3.ppt
- 上科版高三化学离子反应课件2.ppt
- 上科版高三化学离子键教案1.doc
- 上科版高三化学第八章 烃 同步练习.doc
- 上科版高三化学离子键课件.ppt
- 上科版高三化学第八章 烃 综合练习.doc
- 上科版高三化学苯的同系物教案.doc
- 上科版高三化学苯的同系物课件.ppt
- 上科版高三化学金属的化学性质 同步练习.doc
- 上科版高三化学离子反应课件.ppt
- 东北师大附中2007—2008学年上学期高三英语第三次摸底考试.doc
- 东兴区高中2008级理科综合12月月考试卷.doc
- 东北师大附中2007~2008 学年上学期高三生物第二次摸底考试试卷.doc
- 东台市一中2007-2008学年第一学期高三化学期中考试卷.doc
- 东台市五烈镇中学2007-2008学年度第一学期高三英语期中考试卷 牛津版.doc
- 东台市五烈镇中学2007-2008学年度第一学期高三英语期中考试卷 苏教版.doc
- 东北师范大学附属实验学校2007—2008学年高一思想政治人教版必修1第一单元第三课树立正确的消费观教学设计.doc
- 东台市五烈镇中学2007-2008学年度第一学期高三生物期中考试卷.doc
- 东台市三仓中学2007-2008学年度第一学期高三数学期中考试卷.doc
- 东台市唐洋中学2007—2008学年度第一学期高一语文期中试卷 新人教版必修1.doc
文档评论(0)