九年级语文简约不简单 感受细节描写的魅力课件.pptVIP

经典回放：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 简约不简单 ——感受细节描写的魅力 沈阳二中 王雪 就是对人物的行动、语言、肖像、表情、心理活动以及对事件的细小环节或情节进行具体的、细致的描写。 细节描写： 伸着两根指头的严监生 《水浒传》片段 宋江钻出船上来看时， 星光明亮。 林冲把这口刀翻来覆去看了一回，喝采道：“端的好把刀！高太尉府中有一口宝刀，胡乱不肯教人看。我几番借看，也不肯将出来。今日我也买了这口好刀，慢慢和他比试。”林冲当晚不落手看了一晚，夜间挂在壁上，未等天明又去看刀。 《水浒传》片段 炎热的中午，王凯一进教室就走到座位旁，用废纸轻擦去桌上的灰尘，又把凳子朝后挪了挪，然后拿出课本、纸、笔开始做作业。 《记一个勤奋学习的同学》 分析下列句子中的描写是否成功 那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋。黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。 我班有一位同学，他大约十五岁，身材中等。红润的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，脸的正中有一个鼻子。他的头发不长不短，黑黑的。一张开嘴巴，就是两排整齐洁白的牙齿…… 分析下列句子中的描写是否成功 身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。 写一段话，描述班级某位同学。 运用细节描写 体现人物性格特征。