二○○七年高考生物试卷分析二○○八年高考生物复习建议课件.ppt

1.体现了新课程理念，加强了“三维”目标的考查 （1）重视考查生物科学素养，注重基础，突出对学科主干知识的考查，注重模块内知识综合，体现课程的基础性。 山东卷 新课程海南卷 （2）.注重实验与探究能力的考查，体现探究性学习理念 ①重视对教材中实验的考查 宁夏卷28．（25分）回答I、II小题： I．将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、 过滤，得到提取液。取6支试管分别加入 A B C D E F 甲组（20℃）乙组（40℃）丙组（100℃） 等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整 到不同温度，如图所示，然后在每支试管 中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组 温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）： （1）若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是_______；砖红色较深的试管是______，颜色较深的原因是______；不变色的试管是______，不变色的原因是_________。 （2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是______________。 （3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路） 海南卷15题) 现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答： （1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是_________，其中发生显色反应的一组是________和________溶液，不发生显色反应的一组是________和________溶液。（2）用________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是___________________________。 ②围绕新情景设计问题考查学生探究能力  （海南卷17题）虽然蟾蜍的排卵按时有季节性的，但也可以通过想体内注射促性腺激素促进其排卵。为验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用，请利用提供的实验材料和用具，设计实验步骤和实验记录表。（注：蟾蜍排卵可通过检查泄殖腔开口处有无卵细胞作为观察指标：不考虑注射激素的剂量；注射激素后只要求观察1次） 材料用具：发育成熟体重相同的雌性蟾蜍6只，注射器，饲养笼，适宜浓度的促性腺激素溶液，0.65%NaCl溶液（蟾蜍用生理盐水）。（1）实验步骤： ① …… （2）设计实验记录表格： （3） :注重与现实问题的联系，体现新课程的时代性。 试题情景来源于生活生产实际 (宁夏卷1题)人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是 A．血浆CO2浓度升高 B、血浆乳酸浓度升高 C．血浆渗透压升高 D、血糖浓度升高 ②试题情景来源于社会实际 （山东卷6题）.3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核病的描述正 确的是 A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内 B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解 D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位 ③试题情景来源于科技发展实际 山东卷35.（8分）【生物—现代生物科技专题】 继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答： （1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是_显微注射__________。 （2）进行基因转移是，通常要将外源基因转入_受精卵（或早期胚胎）中，原因是受精卵（或早期胚胎）具全能性可使外源基因在相应组织细胞表达。 （3）通常采用__ DNA分子杂交（核酸探针）技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组 （4）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的_膀胱上皮细胞中特异表达。 （5）为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠细胞的_细胞核_转入去核的卵 _细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体。该技术称为___核移植。 [理综宁夏卷第2题]下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误的是 A．分裂间期发生DNA复制 B．分裂间期有蛋白质合成 C．分裂间期有RNA合成 D分裂间期有逆转录发生 生物科学是一门实验科学，加强生物实验教学是提高教学质量的重要环节 （1）强课标内容标准和活动建议中的且考试说明规定的24个实验的识记、理