人教版高中数学(理科)选修数学归纳法及其应用举例 同步练习1.docVIP

数学归纳法及其应用举例 同步练习 一、选择题 　　1．用数学归纳法证明，在验证n=1命题成立时，其左边等于（ ） 　　A．1 B．1+a C． D． 　　2．设，则（ ） 　　A．S(n)共有n项，当n=2时，。 　　B．S(n)共有n+1项，当n=2时，。 　　C．S(n)共有项，当n=2时，。 　　D．S(n)共有项，当n=2时，。 　　3．用数学归纳法证明命题“当n为正奇数时，能被x+y整除”时，在验证n=1正确后，归纳假设应写成（ ） 　　A．假设n=k(k∈N*)时，能被x+y整除。 　　B．假设n=k(k∈N*)时，能被x+y整除。 　　C．假设n=2k+1(k∈N*)时，能被x+y整除。 　　D．假设n=2k-1(k∈N*)时，能被x+y整除。 　　4．在用数学归纳法证明多边形内角和定理时，第一步应验证（ ） 　　A．n=1成立 B．n=2成立 C．n=3成立 D．n=4成立 　　5．用数学归纳法证明时，第一步应证下述哪个不等式成立（ ） 　　A．12 B． C． D． 　　6．用数学归纳法证明时，从n=k到n=k+1时应增添的项是（ ） 　　A． B． C． D． 　　 　　二、填空题 　　7．设，那么f(n+1)-f(n)=_________。 　　8．设凸k边形的内角和为f(k)，则f(k+1)=f(k)+ _________。 　　9．数列中，，且，，成等差数列，则，，依次等于_______，由此猜想=__________。 　　10．共有n级楼梯，每步只能跨上1级或2级，走完这n级楼梯共有f(n)种不同的走法，则f(n)，f(n-1)，f(n-2)之间的关系式是_________。 　　 　　三、解答题 　　11．已知数列设为其前n项和，计算，，，的值，推测出，并用数学归纳法加以证明。 　　12．在数列中，，是它们的前n项和，若当n≥2时，，，成等比数列，求，，的值，由此猜想的通项公式，并证明所得的结论。 　　13．已知数列满足，且前n项和满足：，求的通项公式，并加以证明。 　　14．是否存在常数a，b，c使得等式 对一切正整数n都成立？证明你的结论。 参考答案： 一、选择题 　　1．D 2．D 3．D 4．C 5．C 6．D 　　二、填空题 　　7．。 　　8．180°。 　　9．，，，。 　　10．f(n)=f(n-1)+f(n-2)。 　　三、解答题 　　11．，，，，由此猜测。证明如下： 　　（1）当n=1时，，等式成立。 　　（2）假设n=k时等式成立，即，那么n=k+1时 　　 　　所以n=k+1时等式成立。由（1）、（2）可知对所有n∈N*，等式成立。 　　12．当n≥2时，由题设条件有。 　　故，即。 　　由可得。 　　又，由，，可得，同理可求出，由此猜想，n≥2时，。下面用数学归纳法证明： 　　（1）n=2时，由上述可知命题成立。 　　（2）假设n=k（k≥2）时猜想成立，即。此时， 　　即， 　　。 　　由可知，不成立，于是。那么 　　当n=k+1时，由，即 　　∴。 　　于是n=k+1时，猜想成立 　　由（1），（2）知 　　 　　13．由已知，， 　　∴，又由得，同理，猜想：。 　　下面用数学归纳法加以证明： 　　（1）当n=1时，，而，命题成立。 　　（2）假设当n=k时，公式成立，即，当n=k+1时， 　　 　　∴， 　　即当n=k+1时，命题也成立。 　　由（1）和（2）可知，对任何n∈N*命题都成立。 　　14．假设存在常数a，b，c使得等式成立。 　　则当n=1，2，3，时，有 　　解得a=3，b=11，c=10，以下用数学归纳法证明： 　　。 　　（1）当n=1时，左边，右边=4，等式成立。 　　（2）假设当n=k时，等式成立，即 　　 　　求n=k+1时。 　　 　　即当n=k+1时，等式成立， 　　由（1）、（2）可知，对任何正整数n，等式都成立。 用心 爱心 专心