视觉障碍儿童的教育2要素.ppt

第五章 视觉障碍儿童的教育 第一节 视觉障碍概述 一、视觉系统与眼的构造 视觉系统包括四部分： 一是被眼睛所看见，或提供视觉信息的客体； 二是从客体上发射出来的光； 三是自动成像的视觉器官--眼睛； 四是对视觉信息加工的中枢--枕叶。 眼睛的组成：眼球，附属物，视路和视觉中枢 眼球室有三层膜组成： 外层：纤维膜--角膜和巩膜 中层：色素膜--虹膜、睫状体和脉络膜 内层：视网膜--视细胞和神经纤维 屈光系统：角膜、房水、晶状体和玻璃体 物体反射到眼内的光线，经屈光系统的屈光作用，在视网膜上形成物象；视网膜神经细胞的感光换能作用把光刺激转换为神经冲动，经视路把神经冲动传递到视觉中枢；视觉信息经视觉中枢处理后，就形成视觉。研究视力残疾就必须先明白视力形成的过程 视觉形成的任何一个环节出现疾病或障碍，视觉的形成都将出现障碍甚至是视力残疾 二、视觉障碍的定义与分类 视觉障碍：由于各种原因导致的视力障碍或视野缩小，难以做到一般人所能从事的工作、学习和其它活动。 区分视力和视觉 视力，即视敏度或视锐度，是眼辨别最小物体形象和位置的能力。它是指视网膜尤其是黄斑中央凹分辨两个光点的敏锐程度。 视觉，不仅包括视力，还包括视野、色觉、暗适应、立体视觉和对比敏感等，是眼即视觉器官的整体功能，是视觉器官各个组成部分共同活动的结果，也包括了视觉中枢对视觉信息的心理加工过程。由此看来，视觉