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向量法求空间距离 广州市第78中学数学科 黄涛 例1 ：已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a，求体对角线BD1与面对角线B1C的距离。 建立空间直角坐标系，求点和向量坐标 设法向量 利用垂直向量数量积为零建立方程组求法向量 代入空间距离公式求距离 * * 教材：人教版高中数学（必修）第二册（下B) 第九章第八节 1.如图中正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，①点D1到平面BB1C1C的距离等于—————； ②直线D1C1与B1B的距离等于————。 A B C D A1 B1 C1 D1 解：①∵D1C1⊥平面BB1C1C ∴点D1到平面BB1C1C的距离是D1C1，等于1 ②∵B1C1⊥ D1C1, B1C1⊥ B1B ∴B1C1是 D1C1与B1B的公垂线段 ∴ D1C1与B1B的距离等于B1C1 ，等于1 D1C1 B1C1 复习引入 A B C D A1 B1 C1 D1 2.如图中正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，求：①点D1到平面AB1C的距离 ②体对角线BD1与面对角线B1C的距离 复习引入 回忆数量积的性质 及各自作用 ——证明垂直 ——夹角公式，求角 ——空间两点间距离 射影 有什么作用？ 复习引入 A’ P’ H PH P A (1) 实践探索 P （2） H A B C H’ P’ (P’H’) PH 实践探索 A C D （3） B H E F AB 实践探索 A’ P’ P A H PH (1) 数形结合 P （2） H A B C H’ P’ (P’H’) PH 数形结合 A C D （3） B H E F AB 数形结合 A’ P’ P A H (1) P (2) H A B C H’ P’ A C D (3) B H E F 思考：图二和图三中的射影和点P到平面的距离，异面直线之间的距离，直线到平面的距离有什么关系？ 距离=射影长度 数形结合 空间距离公式 距离=射影长度 怎么用？ 其中： 为法向量（或异面直线的公共法向量）， 为连接面外一点与面内一点的向量（或连接异面直线上任意两点的向量），d为点到面（两异面直线）的距离。 公式推导 建系 求坐标 求数量积，法向量的模 求解 利用坐标求 数形结合 A B C D A1 B1 C1 D1 2.如图中正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，求：①点D1到平面AB1C的距离 ②体对角线BD1与面对角线B1C的距离 例题运用 解：以D点为空间坐标系坐标原点如图建立坐标系， 则A(1,0,0), B(1,1,0), C(0,1,0), D(0,0,0), A1(1,0,1), B1(1,1,1), C1(0,1,1), D1(0,0,1), ∴ ， 例题运用 A’ P’ P A H (1) 填空： 1. 2. P (2) H A B C H’ P’ P’H’ P’H’ P’H’ A C D (3) B H E F 3. A C D (3) B H E F A B C D (1) 请作图：找出对应的空间向量的射影 P （2） H A B C 1. 2. 3. A C D （3） B A C D P （2） （3） 在向量 上的射影是： 其中 是两异面直线的公共法 向量，也是平面 的法向量 A B C H ， ， ，在 上的射影是： 其中 是平面 的法向量 B H 思考：图二和图三中的射影和点P到平面的距离，异面直线之间的距离，直线到平面的距离有什么关系？ A C D P A B C H B H 1.设 是平面 的单位法向量, 则点B到平面 的距离为______________. 解： B A H 所求距离为 2.设l1,l2是异面直线，其公垂线段CD上的单位向量为 ，又A,B分别是l1,l2上任意一点，求证： A C D B H 又如果 不是单位向量，则 证明： ∴ ∵ 空间距离公式 其中： 为法向量（或异面直线的公共法向量），A为面或线外的一点，d为A到面或线的距离 A B C D A1 B1 C1 D1 x y z A B C D A1 B1 C1 D1 x z y