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- 2017-01-05 发布于湖北
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论证方法——因果分析法上课要素
高考作文评分(议论文) 高考议论文,只提观点和摆材料,通篇作文没有一点或很少有自己个人的意见和看法,这类作文只能给到中等或以下档次。这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力。 观点+材料=作文的失败(以叙代议) 论点:贫困也是一笔财富 “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打 工……可见贫困也是一笔财富。 习作展示 优点:观点明确,论据丰富 缺点:“观点+论据”格局弊端:论点和论据之间互相脱离,两者之间缺乏必要的联系的桥梁,论点还是论点,论据还是论据;论据失去了其应有的作用,论点孤立无援,也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文,论点无论怎样正确,也不足以服人;论据无论怎样充足,也不过是一堆零碎的材料。 浅谈作文因果论证法 ——架起从事例到论点的桥梁 回归课本,巧找范文 1、《拿来主义》 2、《六国论》 因果论证基本方式 1、从事物的原因出发去推论事物的结果。 2、从事物的结论入手来分析事物产生的原因。 文段1 靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“
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