评教系统设计报告要素.doc

四川城市职业学院 项目报告说明书 项目名称：评教系统 2016 年 6 月目录 一、 课题背景及意义 2 二、 需求分析 2 1. 业务需求 2 2. 功能需求 3 3. 数据需求 3 4. 系统组成 6 5. 数据库设计 7 （一）概念结构设计 7 （三）物理关联图 11 三、 详细设计与实现 11 四、 结束语 21 五、 参考文献 21  一、课题背景及意义 教育理论与教育实践如何统一是当前教育界亟待解决的问题。教学评估系统是教育理论和教育实践的中间环节，教育评价有助于教育理论与教育实践达到统一。 评教系统是在教学的过程中，通过学生在学习过程中的反馈信息，对教师的授课情况的一项调查，目的是为了及时的了解教师与学生之间在教与学的过程中所遇到的问题，有针对性的开展教学工作，提高教学质量。教学评估在高校的整个教学过程中，起着很大的作用。 二、需求分析 1.业务需求 对于本系统来说，主要包括三类用户的需求： 管理员需求，系统可以查看学生信息和教师信息；对教评结果的查看，即查看所有教师的教评结果；可以指定评教的课程。管理员可以对用户信息和课程信息进行删除、修改的操作，并可以修改自己的登录密码。 教师需求，在教评结束后，通过登录，查看自己的教评结果。主要是查询功能，显示课程