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学习行为态度评价问卷参考模板 基本信息 姓名 卢引静 性别 女 年龄 32 学历 本科 职称 中学二级 教龄 7 学科 数学 学段 小学 年级（班） 四年级 背景分析 教学内容 人教版小学四年级数学上册第一单元《圆面积公式推导数一数》 评价情境 在什么学习情境下对学生的行为态度进行评定？（ 一堂课？一单元的课？一次活动？一项任务？） 一堂课中对学生的行为态度进行了评定。 评价内容 对学生哪些方面的行为态度进行评定？（内容？方法过程？师生关系？） 对学生知识掌握的方法过程方面的行为态度进行了评定 评定目的 评价结果主要用于什么？（课前学情分析？了解课后达标情况？） 了解课后达标情况，适时对学生学习情况作出正确的反馈。 问卷/检核表设计 这是一份关于学习态度调查的问卷，目的是加强老师对大家的了解。请同学们认真而又如实地答题，本问卷采取无记名方式，所有结果绝对保密，不会对你造成任何影响，请放心填写。阅读每项陈述并在你感觉合适的数字上画圈。如果你在5上画圈，就说明你的态度在这个区域里是最佳的（积极）;如果你在1上画圈（消极），就说明你的态度很不好，需要加以纠正。谢谢你的配合！??????????????????????????????????????? 项目 题号 题???????????? 目 评估结果