学科组观课议课材料（六次）.docVIP

公园小学校 观课议课记录表 学 校 公园小学 年 级 五年 科 目 信息技术 教材版本 黑教版 执教教师 田山 教学内容 让网页声情并茂 教学时间 2014年 6月15日 观课议课教师 谭明操 任课教师课前交待的 重点观注环节 立足有效教学，培养学生自主学习能力 我的观课议课焦点 在信息课上关注学生与本课内容相关的实际操作 教师活动、学生活动观察记录 我的思考 给学生足够的上机操作时间，通过操作，熟练掌握分栏、首字下沉、更改大小写、文字方向、艺术字的设置的方法与技巧。 体验信息技术在文字处理中的重要作用。 本节课在新课程理念指导下，从教学方法和教学模式上发生了很大的改变。同时，在教学设计上、教师对学生的评价上还存在着不足。 体现教师为主导，学生为主体的教学思想，也充分运用了学生自主、合作、探究学习的新课程理念。通过学生自主鱼小组合作，结合教师的个别化指导，有效地克服能力差异造成的学习内容不平衡的现象，解决学习中实际存在的问题， 课堂上自始至终以小组合作为主要的学习方式，并与独立思考相结合，改变了以往师生问答一统课堂的局面，在学习过程中，让学生成为研究者、探索者、小老师，使他们的学习情绪高涨，真正成为学习的主人。 教师集体议课摘要 重组教材 提高学生自主学习的能力 关注课堂时间的安排 教师集体观课议课 观点碰撞中我的思考 李老师充分地运用新