（精）四年级语文下册寓言故事课件.ppt

寓言：寓：寄托；言：语言文字 寓言就是把自己要说的话，寄托在故事里，使人从中受到启发和教育。 读文思考： 1、纪昌是怎样练的？ 2、纪昌是个什么样的人？ * 练眼力与学射箭 有什么关系呢？ 你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。 飞卫为什么先要纪昌练习眼力？ 眼力是射箭的关键，只有练到看准目标不眨眼和把大目标看成小目标看大，才能百发百中。 取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。 练眼力——不能眨眼 练眼力——视小如大 开 弓 放 箭 百发百中的射箭能手 纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针是箭，看准虱子射过去，发现针穿透了虱子的身体，绑虱子的头发丝儿却没有断。这就是流传的“纪昌贯虱”的故事。 纪昌想学射箭， 首先下功夫练眼力． 我想学 ， 首先应该下功夫练 ． 1、练好扎实的基本功 2、要有认真虚心的学习态度及决 心、毅力和恒心 3、名师指点对学习结果的重要作用 无论学习什么技艺，都要有扎实的基本功，当然学习者态度要认真，还要有恒心、有毅力，同时要有好老师的正确指导。 百发百中的射箭能手 学好任何本领 * 寓言故事？ 1.是一种文学体裁 2.含有讽喻或明显教训意义 3. 结构简短 你学过哪些寓言故事？ 拔苗助长 掩耳盗铃 守株待兔 刻舟求剑 纪 1.jì:①纪律 ②世纪 ③同“记”：纪念 ④表示地质年代：侏罗纪 2.jǐ: 姓。 妻子 穿梭 虱子 针刺 聚精会神 百发百中 shī qī suō 纪昌学射 jǐ zhòng 拜见 绑住 织布 bài bǎnɡ cì fā 穿梭 日月如梭 岁月如梭 时光如梭 …… 梭子 古代的织布机 织布机 3.想一想：课文写了一件什么事？ 纪昌向飞卫请教（ ），飞卫让他先（ ）。一是练（ ），二是练（ ）。练好眼力，飞卫才教他开弓射箭。后来，纪昌成了（ ）的射箭能手。 射箭 眼睛牢牢地盯住 一个目标，不能眨一眨 能够 把极小的东西，看成一件很大的东西 练眼力 百发百中 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 (起因) (结果) 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 读了这几句话，你了解到了什么？你还想了解什么呢？ 1.飞卫是怎样教纪昌学射的？要求先练什么？练习的要求是什么？ 2.纪昌是怎样学的？（经过）（用原文句回答） 3.纪昌练眼力的结果怎样？靠的是什么？ 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻（qī）子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。　　纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱（shī）子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 要求 要求 结果 结果 经过 经过 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！” 飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！” 飞卫教纪昌 第一步：应该下功夫练 眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！ 第二步：把极小的东西，看成一件很大很大的东西。 盯住不眨 极小很大 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他