走一步再走一步(新教材优秀课件)要素.pptVIP

走一步，再走一步 ——莫顿·亨特 学习目标： 1 .概括故事情节。 2.重点品读人物心理活动。 3 .联系自己的生活实际，感悟文中蕴含的人生哲理。 4.培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。 第一关 读下列词语 酷热 附和 晕眩 恍惚 安慰 呻吟 畏惧 突兀 参差不齐 哄堂大笑 惊慌失措 kù rè fùhè yūnxuàn huǎnghū ānwèi shēnyín wèijù tūwù cēncībùqí hōngdàxìao jīnghuāngshīcuò ū ū 故事发生在美国哪个城市？ 故事发生在什么时间？ 1 2 第二关 抢答环节 费城。 七月里一个闷热的日子。 爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？ 3 和我一起的五个小男孩；内德、杰利。 那座悬崖有多高？岩石架有多高？ 4 约20米高；约七米。 故事的起因是什么？ 5 我和伙伴们玩弹珠都玩腻了，正寻觅其他好玩的事。 故事的经过是怎样的？ 6 我在悬崖上进退两难。 故事的结果是怎样的？ 7 我获得了巨大的成就感 读课文7—17段中，请划出“满头大汗”、“浑身发抖”、“心在瘦弱的胸腔中怦怦跳动”