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关于高考阅读探究题 2007-11-20 探究题是指开放性试题中带有对材料的研究、探讨、分析、整合，进而提出质疑、另解、建议或鉴赏评价的题目。 《普通高中语文课程标准》指出：要“注重语文运用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”，可见探究是语文学习所应培养的三大能力之一；《课程标准》又指出：要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，可见探究又是语文学习三大方式之一。探究，既是语文能力，又是语文学习方法，可见探究是多么重要。 2007年实行新课程四省市的《考试大纲》指出： 文学类文本阅读的“探究”要求是： 1.从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴。 2.探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神。 3.对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 第1条，指的是探究文本自身；第2条，指的是探究文本的人文背景；第3条，指的则是对文本的特有解读。文本本身、人文背景、特有解读，探究的就是这三个方面的问题，好记好懂。 （一）阅读探究题与其他阅读题有什么异同？ 1．不少现代文阅读简答题其实都有一定的探究色彩。例如： （1）2003年高考题：“本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合乡土