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(2010·浙江义乌)  5、右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。 (2010·浙江义乌)  5、右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。 “大多数同学不经常使用工具书。”或“很少有同学经常使用工具书。” 1、 根据语境，填写古诗文名句。 面对人生的失意，苏轼一边翘首企盼：鬓微霜，又何妨，持节云中， ① ；一边劝解众生：人有悲欢离合，② ，此事古难全。辛弃疾壮志未酬发千古幽思：千古兴亡多少事？悠悠，③ ；杜甫身陷困厄仍能呼喊：安得广厦千万间，④ ！范仲淹遭贬谪仍劝友人：先天下之忧而忧，⑤ ！身处逆境，还是孟子说得好：故天将降大任于是人也，⑥ ，劳其筋骨，饿其体肤……谁不受挫折？谁不遇逆境？笑对失败，请记住刘禹锡的诗：沉舟侧畔千帆过，⑦ ！笑对挫折，请与诗仙一起吟唱：长风破浪会有时，⑧ ！ 2．根据下面的情境，补写流水与树根的对话。（4分） 一天，流水遇到了树根。 流水讽刺树根说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 树根谦和地回答：