(人教版)2.3《匀变速直线运动的位移与时间的关系》分析.ppt

* . . . 第二章 匀变速直线运动的研究 第三节 匀变速直线运动的位移 与时间的关系 高速跑车惊险刺激，极易激发学生的兴趣。首先利用金太阳好教育云平台备课中心素材视频《跑车加速与高尔夫》。击出高尔夫球的同时跑车从同一地点加速启动，结果两者同时到达终点。引出两者在相同的时间内位移相同，自然引入位移与时间的关系。导入新课。 对新课的讲授，首先通过对匀速运动和匀变速直线运动的v-t图象的研究，找出求匀变速直线运动的位移的方法，推导出位移与时间的关系式。利用微元法的极限思想解决物理问题的科学思维方法学生第一次接触，需要耐心细致讲解和重点练习。利用v-t图象的面积求位移是本节的重点，也是难点，特别要使学生明确面积与位移的对应关系，在教学设计上也是要重点练习的。匀变速直线运动的位移与时间关系式的理解和在解决实际问题中的应用是本节的重中之重，特别是加速度的方向在公式中的体现、刹车问题等，更是学生容易失误的地方，在教学设计上也是需要重点练习的。对于重点知识和典型题型，设计一个典例探究，典例探究后接一个练一练，以加深学生的理解。练一练可以根据时间自由安排。最后，再设计4个课堂检测题，来检测学生掌握的情况，发现存在的问题。 1. 了解微元法的基本思想。 2. 理解 vt 图象中由“面积