语文三年级上册第四单元备课.docVIP

课题 孔子拜师 课型 新授 第（ 1） 课时 上课时间 教学 目标 会认7个生字,会写12个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。 有感情地朗读课文。 了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。 重点 难点 会认7个生字,会写12个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。 前 置 性 作 业 作业内容 完成情况 1、收集了解孔子和老子的资料。 2、熟读课文。 教学 环节 教学内容 引入课题，交流资料。 师引入课题。 问：通过预习，了解到课文中主要讲了一件什么事？ 生答：孔子拜老子为师的事。 老子是我国历史上了不起的思想家，孔子则是我国最伟大的教育家，谁对他们有所了解，赶紧介绍给大家。 生介绍。（再介绍过程中分别出示“老聃”、“孔丘”，并认记“丘”。） 4、看来孔子和老子都是非常有学问，了不起的大学者。那为什么孔子会拜老子为师呢？让我们带着这个问题一起到课文中去了解。 初读课文，理清脉络。 生自读课文，说说读懂了哪段？这部