七年级英语同步提高班讲义-——SM1要点.doc

七年级同步提高班讲义SM1 教学目标： 【认知目标】： 掌握26个字母、本课单词、重点短语及句型并熟练运用，熟背课文，听力练习 【知识目标】： Ⅰ. 单词拼写 1. your(pron. ) _______________ 2. Mr(n. ) _______________ 3. thank(v. ) _______________ 4. how(adv. ) _______________ 5. fine(adj. ) _______________ 6. Mrs(n. ) _______________ 7. too(adv. ) _______________ 8. 什么(pron. ) _______________ 9. 对不起的, 抱歉的(adj. ) _______________ 10. 拼写(v. ) ______________ Ⅱ. 情景对话 1. —　　　　　　　　　　, Lucy! —Good morning, Robert! 2. —What’s your name, please? —　　　　　　　　　　Lingling. 3. —Good afternoon, Tom! —　　　　　　　　　　, Bill! 4. —Goodbye, Miss Zhou! —　　　　　, boys and girls! Ⅲ. 完成句子 1. 这是周老师。她是我的老师。 　　　 　　　Miss Zhou. 　　　my teacher. 2. 她的名字叫贝蒂。 　　　 　　　 Betty. 3. 见到你很高兴。 　　　 　　　 　　　you. 4. 现在该走了。 　　　 　　　 　　　go now. 5. 明天见。 　　　 　　　tomorrow. 教学设计 【重点语法】 UNIT1： 1.good morning　早上好 Good morning, Miss Zhou. 早上好, 周老师。 打招呼用语小结： Good morning (afternoon/ evening)! good morning表示上午好, 用于早晨或上午(中午12点之前); good afternoon表示下午好; good evening表示晚上好； good noon 中午好； good night 晚安 Morning! Good morning! 的简略形式, 非正式用语, 用于比较熟悉的朋友、家人之间或比较繁忙的情况下 Hello/Hi! (初次)见面时的问候语或打电话时的招呼语, 运用广泛, 显得亲切自然。Hi较Hello更随便一些 【学以致用】 1.）—Good morning, Sam! —　　　　 　, Rose! 2.）—Hello, Lingling! —　 　, Kate! A. Thank you B. Goodbye C. Yes D. Hello 2.Hello, class. My name’s Miss Zhou. 同学们好。我的名字是周老师。 (1)My name’s. . . 是一个常用的作自我介绍的句型, 相当于“I’m. . . ”。 (2)在英美国家, 人们习惯先作自我介绍, 说出自己的名字, 表示自己愿意和对方认识。其中, name’s是name is的缩写形式, 意为“名字是……”。 【学以致用】 ①　　　 　　 　 　　　Li Can. 我叫李灿。 ②My name’s Li Yong. (改为同义句) 　　　 　　　Li Yong. UNIT2： 1.Good morning, Mr Chen. 早上好, 陈先生(陈老师)。 　　Mr意为“先生”, 一般用于男子姓氏或职务前; 不管年龄大小、辈分长幼、职务高低、结婚与否, 男子均可称为Mr。 　　英美人的姓在名字后面, 中国人的姓在名字前面。例如: 如果一个英国男子叫John Brown, 我们可以称他为Mr Brown; 如果一个中国男子叫马强, 我们就要称他为Mr Ma。 称呼人的其他尊称： (1)Ms是在不清楚对方是否已婚的情