七年级英语同步提高班讲义-——SM1要点.doc

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七年级同步提高班讲义SM1 教学目标: 【认知目标】: 掌握26个字母、本课单词、重点短语及句型并熟练运用,熟背课文,听力练习 【知识目标】: Ⅰ. 单词拼写 1. your(pron. ) _______________ 2. Mr(n. ) _______________ 3. thank(v. ) _______________ 4. how(adv. ) _______________ 5. fine(adj. ) _______________ 6. Mrs(n. ) _______________ 7. too(adv. ) _______________ 8. 什么(pron. ) _______________ 9. 对不起的, 抱歉的(adj. ) _______________ 10. 拼写(v. ) ______________ Ⅱ. 情景对话 1. —          , Lucy! —Good morning, Robert! 2. —What’s your name, please? —          Lingling. 3. —Good afternoon, Tom! —          , Bill! 4. —Goodbye, Miss Zhou! —     , boys and girls! Ⅲ. 完成句子 1. 这是周老师。她是我的老师。        Miss Zhou.    my teacher. 2. 她的名字叫贝蒂。         Betty. 3. 见到你很高兴。            you. 4. 现在该走了。            go now. 5. 明天见。        tomorrow. 教学设计 【重点语法】 UNIT1: 1.good morning 早上好 Good morning, Miss Zhou. 早上好, 周老师。 打招呼用语小结: Good morning (afternoon/ evening)! good morning表示上午好, 用于早晨或上午(中午12点之前); good afternoon表示下午好; good evening表示晚上好; good noon 中午好; good night 晚安 Morning! Good morning! 的简略形式, 非正式用语, 用于比较熟悉的朋友、家人之间或比较繁忙的情况下 Hello/Hi! (初次)见面时的问候语或打电话时的招呼语, 运用广泛, 显得亲切自然。Hi较Hello更随便一些 【学以致用】 1.)—Good morning, Sam! —      , Rose! 2.)—Hello, Lingling! —   , Kate! A. Thank you B. Goodbye C. Yes D. Hello 2.Hello, class. My name’s Miss Zhou. 同学们好。我的名字是周老师。 (1)My name’s. . . 是一个常用的作自我介绍的句型, 相当于“I’m. . . ”。 (2)在英美国家, 人们习惯先作自我介绍, 说出自己的名字, 表示自己愿意和对方认识。其中, name’s是name is的缩写形式, 意为“名字是……”。 【学以致用】 ①            Li Can. 我叫李灿。 ②My name’s Li Yong. (改为同义句)        Li Yong. UNIT2: 1.Good morning, Mr Chen. 早上好, 陈先生(陈老师)。   Mr意为“先生”, 一般用于男子姓氏或职务前; 不管年龄大小、辈分长幼、职务高低、结婚与否, 男子均可称为Mr。   英美人的姓在名字后面, 中国人的姓在名字前面。例如: 如果一个英国男子叫John Brown, 我们可以称他为Mr Brown; 如果一个中国男子叫马强, 我们就要称他为Mr Ma。 称呼人的其他尊称: (1)Ms是在不清楚对方是否已婚的情

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