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教学视导总结 教学视导总结 第一篇： 教学视导总结响水县第二实验小学教学视导总结教学常规检查工作是教务处常抓不懈的工作。作为一名教师，备好课，及时、认真、规范地批改作业，是搞好教学工作的基本要求，也是提高教学质量的重要保证。基于这个认识，10月28日教务处组织有关教师对全校老师的作业批改进行突击检查。作业具体情况教务处对各学科作业进行了一次全面细致的检查，具体情况与年级组单独交流。优点： 1. 学生作业工整认真，批改及时、认真，每次作业都有日期。 2. 低年级有激励性符号鼓励学生。 3. 作文详批、精批，有眉批、边批。 4. 作业分量适中，内容丰富，大部分班级作业次数足，布置具有针对性，注意对学困生的辅导。存在问题： 1. 个别班级学生的作业没有交齐，个别科目没有交。 2. 教师批改不够规范，有漏批漏改现象。 3. 作文批改不够细致， 三、四年级及五 （1）班、五 （3）班作文篇幅偏少。 4. 学生作业还不够规范（用笔不统 一、字迹潦草、上下出格、没有及时订正等）。 5. 三年级语文作业有个别学生少部分题目没有及时订正： 五 （1）班、五 （3）班课堂作业次数不足。 6. 四年级数学课堂作业次数差距大，四 （1）班32次，四 （2）班12次，四 （3）班15次。 7. 五年级英语学科作业上交不齐，五 （1）班66本，五 （2）班63本，五 （3）班65本；五 （2）班、五 （3）班课堂作业次数偏少，仅14次、15次。 8. 六年级英语学科六 （2）班、六 （3）班课堂作业次数偏少，仅12次。 9. 思品《填充图册》上交不齐，五 （1）班、五 （3）班、六 （1）班没有上交，没有批改。 10. 四、六年级及五 （1）班科学实验册批改及时，五 （2）班 批改不够及时，做到25页，改到16页；五 （3）班没交作业。 1 1. 五年级数学《优化三练》批改不够及时，五 （2）班做到28页，改到22页，五 （3）班做到30页，改到22页。 1 2. 六年级数学《与课堂同行》均未批改六 （2）班数学课堂作业次数偏少，题型单一。请各年级部对照存在问题自查，及时整改。教务处将对有关教师进行跟踪检查。响水县第二实验小学教学视导整改回访情况10月28日教务处组织了有关教师对全校老师的作业批改进行了突击检查，针对检查中存在的相关问题，要求各年级部对照存在问题自查，及时整改。11月2日，教务处又对存在问题的部分班级的作业进行了回访。各位老师对本班的作业能及时自查自纠，及时完善： 存在问题的班级，学生作业上交齐了；作业次数充足了；教师的批改也较之前规范了；漏批漏改的现象也得以纠正；作业中的题型丰富了；学生作业书写也较之前认真了。让我们再接再厉，重视每一节课效率的提高。为提高教学质量，扎实做好教学工作的每一个环节，为更好的教育学生而努力。响水县第二实验小学教学视导总结教学常规检查工作是教务处常抓不懈的工作。作为一名教师，备好课，及时、认真、规范地批改作业，是搞好教学工作的基本要求，也是提高教学质量的重要保证。基于这个认识，11月21日教务处组织有关教师对全校老师的作业批改进行突击检查。作业具体情况教务处对各学科作业进行了一次全面细致的检查，具体情况与年级组单独交流。优点： 1.学生作业工整认真，批改及时、认真，符号规范。 2.低年级有激励性符号鼓励学生。 3.作文详批、精批，有眉批、边批。 4.作业分量适中，内容丰富，大部分班级作业次数足，布置具有针对性，注意对学困生的辅导。存在问题： 1. 个别班级学生的作业没有交齐，个别科目没有交。 2. 教师批改不够规范，有漏批漏改现象。 3. 作文批改不够细致， 三、四年级及五 （1）班、五 （3）班作文篇幅偏少。 4. 作业进度不够统一，一 （1）班做到41页，其他班级做到36页。 5. 四年级语文《补充习题》进度不够统一，四 （1）班60页，四 （2）班55页，四 （3）班56页。 6. 四年级数学课堂作业次数差距大，四 （1）班39次，四 （2）班18次，四 （3）班18次。 7. 四年级英语课堂作业次数偏少，四 （1）班14次，四 （2）班15次，四 （3）班13次。 8. 五年级英语学科作业进度不够统一，五 （1）班20次，五 （2）班22次，五 （3）班20次。 9. 六年级数学学科作业进度不够统一，六 （2）班课堂作业次数偏少，仅30次，六 （1）班40次