康巴什新区第二中学七年级生物《1.1.1 生物的特征》课件1.pptVIP

第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 1 观察是科学探究的一种基本方法 2 科学探究的一种方法 观察 用具: 放大镜、显微镜、望远镜、照相机、摄像机、录音机等 注意事项： 目的: 明确； 要求: 全面、细致、实事求是、及时记录； 有计划、有耐心； 积极思考，多问“为什么”； 交流、讨论。 肉眼 测量 3 第一节 生物的特征 4 第一节 生物的特征 学习目标： 1、生物有哪些共同的特征？举例说明。 2、如何区别生物与非生物？ 3、什么是生物？ 5 生物的特征 课本第4至第7页内容，总结生物有那些特征。 自主学习、合作探究、表达与交流。 对生物特征有疑问可以提出问题。 学生互助解决疑问，解决不了的问题老师帮助解决，并小结生物特征。 填写学案生物的特征表格内容。 6 生物的特征 生活需要营养 能对外界刺激作出反应 能生长和繁殖 具有遗传和变异的特性 除病毒外，生物都是由细胞构成 生物能进行呼吸 生物能排出身体内产生的废物 7 一、生物的生活需要营养物质 空气和阳光 8 成为蛇口中之物的鼠 动物的生命活动需要营养 9 二、生物能进行呼吸 鲸呼气时产生雾状水柱 植物会呼吸吗？ 10 植物也要呼吸 11 小鸟在呼吸 小鸟在呼吸 12 人体出汗能排出废物 13 小狗排尿 小狗排尿 14 落叶 落叶 植物落叶能带走部分废物 15 含羞草 含羞草 没碰前叶片 碰后叶片 16 河鲀1 河鲀1 平静时 河鲀tun 17 河鲀2 河鲀2 受惊吓后 18 红狐的生长 红狐的生长 19 菜豆的生长 菜豆的生长 20 遗传 种豆角，收豆角 21 变异：一母生九子，连母十个样。 22 艾 滋 病 病 毒 非 典 病 毒 23 生物：在自然界中，凡是有生命的物体。 24 25 机器人和钟乳石不是生物，因为他们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。 生石花是生物，因为符合生物的基本特征。 26 今天我们学习了什么? 一种科学探究的方法： 观察 二点知识： 1、生物与非生物的区别； 2、生物的特征。 本课小结 27 1.珊瑚是生物吗?请说明理由。 2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么? 28 1、答：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物。 2、答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。 29 No homework 6 5 4 1 2 3 30 1.观察时科学探究的一种基本方法。 下列关于其叙述不正确的是（ ） A.科学观察可用肉眼，也可借助仪器 B.观察时要全面、细致和实事求是 C.观察后，要独立思考，得出结论 D.科学观察要明确目的 C 31 2.下列哪组选项全部属于生物（ ） A.金鱼、月季、机器狗、海带 B.长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马 C.仙人掌、钟乳石、香菇、小草 D.细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼 D 32 3.含羞草受到碰触后，展开的叶子会合拢，与含羞草反应相同的生命现象是（ ） A.子女与父亲不同 B.人手被针刺后缩回 C.母鸡下蛋 D.大豆由小长大 4.“春种一粒粟，秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要体现的是（ ） A.生物能够由小长大 B.生物都需要营养 C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境 B C 33 5.下列不属于生物基本特征的一项是 （ ） A.能进行呼吸 B.能对外界刺激做出反映 C.能生长繁殖 D.能运动 D 34 6.下列哪项不是生命现象（ ） A.种子萌发，长出幼苗 B.人体出汗 C.蛇的冬眠 D.石灰岩洞中的石笋逐渐长高 D 35 7.臭鼬在遇到危险时，会放出臭气，这一现象说明（ ） A.生物能排出废物 B.生物能生长和繁殖 C.生物能对外界刺激做出反应 D.生物能进行呼吸 C 36 【中考链接】 1、（2010?嘉禾县一模）下列属于生物的基本特征的是（　　） A．生物都能生长和繁殖 B．生物都是由组织构成的 C．生物都能进行光合作用 D．生物都吸入氧气，呼出二氧化碳 2、（2013?德州）草原上，一只老鼠