第22课_美国南北战争.docVIP

第22课 美国南北战争 授课时间：2008.10.15　　　　授课教师：韩黎苹　　　　课型：多媒体 一、教学目标 1、知识识记 （1）美国独立后，存在两种经济制度的矛盾。 （2）了解美国南北战争概况（林肯的主要活动，《宅地法》和《解放黑人奴隶的宣言》、葛底斯堡战役）。 2、能力培养 3、情感教育价值观 （1）通过北方战胜南方的史实，使学生认识，先进的制度必然战胜落后的制度；残暴的统治是要被推下历史舞台的，民主、平等是不可抗拒的历史潮流。 （2）通过战争中林肯和人民群众的活动，使学生认识到人心向背是战争胜利与否的根本原因，个人作用也是不可忽视的。正确评价林肯，了解林肯的人格魅力，为了国家进步、社会发展而献身的人历史是不会忘记的。 二、教学要点： 1、重点：分析南北战争的起因，理解南北战争在美国历史发展中的重要作用和林肯在南北战争期间的主要活动。 2、难点： （1）美国在独立战争后建立的资产阶级国家内部存在着两种对立的经济制度，对南北两种经济制度的性质如何理解？这两种经济制度的矛盾为什么会日益尖锐而最终导致爆发战争？如何在有限的教学时间内，知道学生理解这个问题，是教学中的难点。 （2）如何全面地看待林肯在南北战争中的历史贡献，正确评价资产阶级领袖人物也是本课教学中的难点。 教学过程： 　导入新课： 你知道的美国总统有哪些？你最敬佩的美国总统是谁？（华盛顿、罗斯福、林肯、克林顿、布什