八年级英语下册第二单元教案(新目标英语)浅析.doc

2014年八年级英语下册第二单元教案（新目标英语） Section A 3 (Grammar focus-4c) 　　　一、教学目标： 　　　1. 语言知识目标： 　　　1) 学习掌握下列词汇：sign, sick, raise, alone 　　　2）进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。 　　　3）对动词不定式的用法进行归纳总结，掌握其规则。 　　　4) 通过不同方式的练习，来熟练运用本单元出现的词组及动词不定式。 　　　2. 情感态度价值观目标： 　　使学生在谈论如何为别人提供帮助的对话中能意识到尽己所能，帮助他人，乐于奉献是一种良好的品德，培养学生为他人着想，热爱公益事业，乐于助人的优良品质。 　　　二、教学重难点 　　　1. 教学重点： 　　　1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。 　　　2) 掌握和运用动词不定式的用法。 　　　2. 教学难点： 　　1) 掌握学过的后面跟不定式做宾语的动词。 　　2) 掌握动词不定式作不同的句子成份。 　　　三、教学过程 　　　Step 1 Revision 　　　Complete the sentences. 　　　Mario and Mary ____ ___ several hours each week __ ____ others. Mario wants __ ___ an animal doctor. He _________ at an animal hospital. He wants __ _____ more about ____ __ care for animals. 　　　Mary is a book lover. She could read by herself __ ___ ____ of four. Last year, she decided __ ___ ___ for a volunteer after-school _______ program. Mary still works there once a week __ ____ kids _____ __ read. Volunteering here is a dream come true for her. She can what she _____ ___ ___and helps others at the same time. Can you tell something about Mary to us? Answers: give up, to help, to be, volunteers, to learn, how to, at the age, to try out, reading, to help, learn to, loves to do 　　　Step 2 Grammar focus 　　　1. 阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 　　　① 我想去帮助无家可归的人。 　　　 I’d ____ ___ ______ homeless people. 　　　② 你可以请求医院允许你探访儿童并让他们变得更高兴。 　　　 You could _____ hospital ___ ____ you visit the kids and cheer them up. ③ 他自愿一周去那里一次去帮助孩子们学习读书 She ________ there once a week ____ ______ kids learn to read. 　　　④ 他决定参加一个志愿者课后阅读节目的选拔。 　　She _______ ______ try out for a volunteer after-school reading program. 　　　⑤ 马里奥相信这会帮助他获得他的梦想工作。 　　　 Mario believes it can help him _____ _____ his future dream job. 　　　⑥ 我正在制作一些告示，并将它们张贴于学校里。 　　　 I’m making some sings _____ _____ _____ around the school. 　　　2. 学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习。 3. 学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。 　　　Step 3 动词不定式用法小结： 　　　1. 做动词宾语。常见动词有would like, want, help, learn, hope, decide, volunteer。