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- 2017-01-05 发布于天津
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初二数学组同课异构活动信息
库尔勒市第四中学初二数学备课组
开展 “同课异构”教研活动
为了进一步提升学校教育教学质量,增强教师执行新课程改革和驾驭课堂的能,不断提高课堂教学质量。3月15日,我校初二数学组积极开展了“同课异构活动”,全组七名教师分别对八年级下册《勾股定理及逆定理的应用》进行了不同风格的教授。
全组每位教师认真备课,精心设计,从资料的查找,教学思路的设计,教学环节的安排等等各个方面,都倾注了大量心血和精力。面对同一堂课,不同教师呈现了完全不同的教学风格,在教材的处理、环节的设计、能力的培养、学生的合作探究、展示点评、都表现了各自的特点,各显其能。
代铭老师注重及时总结梳理知识,本堂课共总结了3次,这样能让学生易清楚记忆掌握,高效完成课堂教学。
李江老师课题引入中“我家前院有一块不规则四边形草坪,我可以测量各边的长度……下面请大家帮我计算一下它的面积” 课堂气氛轻松愉快,得益于教师语言风趣幽默,体现出老师驾驭课堂的能力很强,让枯燥无味的数学课堂变得精彩有趣。
李庆华老师明确分工,注重学生推理能力的培养,注重分层指导,让整个课堂井然有序。
代玉琪老师清脆的嗓音,言简意赅的话语总结每题的知识点,抓住难点和疑点仔细剖析。
李云峰老师注重培养学生的良好习惯,如做笔记的习惯,回答问题过程严谨叙述的习惯。
刘鸢老师在学生学习过程中能科学合理地进行分工合作,倾听学生的意见,遇到困难能与其他同学合
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