苏教版九年级语文上册林中小溪.docVIP

林中小溪 教学目标 知识与能力? 学习通过朗读了解课文大意。? 领略课文中描写的大自然的优美景色。? 学习课文中白描手法的运用。? 过程与方法? 通过朗读品味文章语言。? 在情景交融中感悟作者的人生信念。? 教学重、难点 重点1．领略大自然的美和小溪所显示的生命力。2．学习文中白描手法的运用。难点1．在情景交融中感悟作者的人生信念。 2．理解作者的生活信念和人生理想。 教学步骤 第一课时 一、导入新课 有一位苏联作家，长期以俄罗斯高加索林区为创作基地，以森林地带大自然美丽风光为表现对象。?他依靠自己丰富的林学知识，读懂了自然界这本大书，他的作品抒写了对大自然的热爱和对祖国的热爱之情。同学们知道这位作家是谁吗?? 二、课前热身　　1．给加红字注音或根据拼音写汉字。　　粼粼（　　） 　吝啬（　　） 　竭尽（　　） 　　簌簌（　　） 茸茸（　　） 　qiè意（　　）　涟yī（　　） 　 chánchán流水（　　） 　和xù（　　） 　干hé（　　） 　车zhé（　　） 　分道扬biāo（　　） 正下列句中的错别字。 流经小白杨树林时，溪水融融荡荡像一个湖，然后集中涌向一个角落。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （____改____） B．小溪使我留连，我老舍不得离它而去，因此反倒觉得泛味起来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（____改__