数字信号处理教学大纲..docVIP

物理与信息工程系物理学专业（电子信息工程）《数字信号处理》课程教学大纲 课程基本信息 课程中文名称 课程英文名称 Digital Signal Processing 课程编号 106132130 适用专业 学 课程模块 专业课程（专业） 课程类别 专业 开课单位 教 研 室 开课学期 考核方式 学 时 理论学时 实验学时 1 学 分 先修课程 概率论、线性代数、 教材选用 课程简介 《数字信号处理》课程是信息工程本科专业必修课，它是在学生学完了高等数学、概率论、线性代数、复变函数、使学生建立数字信号处理的基本概念，掌握数字信号处理基本分析方法和分析工具，为从事通信、信息或信号处理等方面的研究工作打下基础。? 课程目标 对应的专业培养目标 掌握常用典型序列、采样及内插，理解频谱混叠现象及其产生原因、奈奎斯特采样频率。 掌握离散时间系统的线性、时不变性、因果性和稳定性。 掌握快速傅里叶变换的基本算法。了解Chirp－Z变换的物理意义及算法实现，FFT在二维DFT的应用。 掌握全通函数及滤波器的数字域变换方法。 理解FIR滤波器线性相位的条件及几种情况下的幅度特性，掌握四种线性相位FIR滤波器及它们各适合设计何哪些选频滤波器。 掌握数字系统的信号流图表示法、Mason公式，掌握IIR、FIR数字滤波器的主要结构及其优缺点。 了解采样率转换的基本原理和抽取与内插的FIR结构及过采样技术。 培养学生进行四种线性相位FIR滤波器的设计能力。 培养学生利用模拟滤波器设计数字滤波器的能力。 培养学生对离散时间信号进行傅里叶变换（DTFT）、z变换及它们的反变换的能力。 课程重难点课程重点 课程难点 离散傅里叶变换的物理意义及特性，周期卷积，循环卷积，利用DFT做连续信号的频谱分析过程中可能出现的问题及解决方法，快速傅里叶变换。 3.利用模拟滤波器设计数字滤波器的方法，从低通数字滤波器到各种数字滤波器的频率变换。 4. FIR滤波器线性相位的条件及几种情况下的幅度特性，四种线性相位FIR滤波器，窗口设计法、频率采样设计法，最优准则，IIR及FIR滤波器的优缺点。 5.数字系统的信号流图表示法、Mason公式，IIR、FIR数字滤波器的主要结构及其优缺点，量化与量化误差，A/D转换的量化效应及量化噪声通过线性系统。 1.采样及内插。 2.离散傅里叶变换的物理意义，快速傅里叶变换。 3.利用模拟滤波器设计数字滤波器的方法。 4.窗口设计法、频率采样设计法。 5. 数字系统的信号流图表示法、Mason公式，A/D转换的量化效应及量化噪声通过线性系统。 教学 教学方式 学时 占比 教学方式 学时 占比 教学方式 学时 占比 讲授法教学 50% 上机操作 12 25% 示范教学 12 25% 考核及成绩评定 占比 评价方式 占比 评价方式 占比 平时考核 作业 10% 出勤率 10% 上机操作 20% 期末考核 课程报告 60% 成绩评定 平时成绩（40%）+期末成绩（60%） 教学内容及学时分配 学时 章目名称 教学内容及教学目标 教学方式 评价方式 1 3 第一章 离散时间信号与系统 掌握常用典型序列：单位脉冲序列、单位阶跃序列、矩形序列、实指数序列、复指数序列及其基本运算，会计算周期性序列的周期、实序列的奇偶部分。 掌握采样及内插，理解频谱混叠现象及其产生原因、奈奎斯特采样频率。 讲授、示范 出勤、课堂参与度 2 3 第一章 离散时间信号与系统 掌握离散时间信号的傅里叶变换（DTFT）、z变换及它们的反变换，变换的特性, z变换与DTFT变换的关系。 掌握离散时间系统的线性、时不变性、因果性和稳定性。 理解离散时间系统的频率响应和系统函数，会根据差分方程求系统的频响和系统函数，了解系统函数的零极点表示法。 讲授、示范、操作 出勤、操作情况、作业 3 3 第二章 离散傅里叶变换及其快速算法 了解离散傅里叶级数及其基本性质，掌握周期卷积，理解离散傅里叶变换的物理意义及特性，掌握离散傅里叶变换、循环卷积。 讲授、示范、操作 出勤、操作情况、作业 4 3 第二章 离散傅里叶变换及其快速算法 理解利用DFT做连续信号的频谱分析过程中可能出现的混叠、泄漏、栅栏效应、分辨率等问题及解决方法。 讲授、示范、操作 出勤、操作情况、作业 5 3 第二章 离散傅里叶变换及其快速算法 掌握快速傅里叶变换的基本算法，熟练掌握基2FFT。了解Chirp－Z变换的物理意义及算法实现，FFT在二维DFT的应用。 讲授、示范、操作 出勤、操作情况、作业 6 3 第二章 离散傅里叶变换及其快速算法 了解FFT应用中的几个问题，掌握互相关函数的定义。 讲授、示范、操