中学序曲题稿.ppt

成长的礼物 中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着 新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 新的目标 新的挑战 新的机会 新的可能 新的要求 …… （1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？ （2）它会给你的生活带来什么变化？ 中学时代提供了发展自我的哪些机会？ （1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 （2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。 （3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 我的遗憾 我的打算 在学习生活中 在人际交往中 在课余生活中 在 中 小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象，重新塑造一个”我“：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 探究与分享 1、请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的几件事。 2、与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。 3、请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？ 哪些事情需要一生去做？ 新的起点 成长的礼物 新的名字——中学生 新的起点 人生发展的新阶段 中学时代的重要性 新的发展自我的机会 弥补小学遗憾，激发潜能 规划中学时代读书目标 重塑一个“我” * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 1 什么时光最值得珍爱？ 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀？ 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀， 知识的泉水把心田灌溉。 啊！中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门 带着团徽走向未来。 什么时候懂得了人生？ 是在求知的中学时代； 什么时候认识了世界？ 是在探索的中学时代。 智慧的花儿在这里盛开， 希望的苗儿在这里成材。 啊！中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门， 带着团徽走向未来。 中学时代 王晓岭词 第一课中学时代 1.1 中学序曲 知识与能力:了解自己在升入初中后面临的变化。知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事。 过程与方法:在认知基础上培养热爱中学时代的过程，学会自主探究的方法。 情感态度价值观:热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会。 中学时代像一首歌，让人回味无穷，如果让你为这首歌作词，你准备用什么语言来描绘自己心中的中学时代呢？ 讲讲我的故事：开学第一天我是这样度过的……当我拿到新课本时……我认识的第一个新同学……给我印象最深刻的第一位老师……我第一天上课时的心情……我第一天上课回到家老妈这样对我说……这所有所有的故事都告诉我们，我们已经告别小学，成为一个初中生了…… 探究：你认为中学生和小学生有什么不一样？ 中学与小学的比较 小学 中学 课本数量 数量有限 数量较多 课程内容 简单有限 复杂、范围广 学习方法 较为简单，主要听老师讲 需要将听讲与自学相结合 成绩波动 成绩波动小，相差不大 波动很大，出现较为明显分化 作业 主要是文字和书本作业 独立完成，形式多样 探究与分享 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 紧张 （1）新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。 （2）在激动、兴奋之余，我们也会有许多的困惑和担心，心中难免有所紧张。 （3）中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 中学生活有哪些新感受？ 方式：小组讨论 规则：1、只允许与组内的成员讨论，不能与组外同学讨论。 2、每组提出你们观察到的两点新变化，后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。 3、每个小组选出一个代表，由他/她来发表你们小组的观点。 4、小组讨论时间为3分钟。 中学生活新变化 1、学习科目增多 2、学习难度加大 3、自主管理的要求提高 4、社团活动更丰富多彩 5、…… 中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大 的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打 下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的