骑马上天山刘梅.pptVIP

骑马上天山 执教： 贺兰一小 刘梅 自读课文，思考： 1、课文是怎样一步步描写天山的？ 找出标志性的句子读一读。 2、作者主要向我们介绍了天山的 什么景物？ 进入天山------ 你看到了什么景物？ 文中是怎样形容云影的？ 你还能找到类似描写手法的句子吗？ 这些景物你还会怎么形容？ 进入天山------ 小 讨 论： 写了天山的寂静， 为何还要写溪流、游鱼的活跃？ 再 往 里 走------ 思考： 这段抓住森林的哪些特点来写的？ 你能找出体现这些特点的词句来吗？ 蜿蜒无尽（广大） 马蹄溅水、几声鸟鸣（幽静） 只漏下斑斑点点的日影（稠密） 那么，成群的野羊、野牛、 野鹿和野骆驼又代表什么呢？ ------那么再往里走------ 自读提示： 作者抓住野花的 哪些特点进行描绘？ 红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷 ------描其色 像织锦、彩霞、长虹 ------绘其艳 朵儿赛八寸，瓣儿赛巴掌大 ------状其大 马走在花海中，人浮在花海上 ------显其多 用不着离鞍，一伸手就可以捧到 ------夸其高 天马行空， 脑力激荡： 此时的 你正骑马走 在花海之中， 你看到了什么？ 你有什么样的渴望？ 虽然天山这时并 不是春天，但是有哪 一个春天的花园能比