六年级综合践1.ppt

一、确立活动主题 1、时间在悄悄地流逝，我们在一天天地成长。当我们学完了所有的小学课程之后，同学们，这意味着什么? 2、我们小学的学业即将完成，即将离开熟悉的校园，离开朝夕相处的老师和同学，去开始自己新的学习生活。此时此刻，你能说说自己的心情吗? 3、还记得六年前，我们第一次来到校园的情景吗?那时你有多高? 是谁陪着来的?还记得那时的样子吗? 4、今天，我们已经长成了一个“小大人”，已经不再依偎父母，已经 完成了小学学业，现在我们又是什么心情呢? 5、其实，值得说的、值得忆的太多太多，在接下来的日子里，我们围绕“难忘小学生活”，开展一次综合性的学习活动，好不好? （二）成立小组，讨论各小组活动方案。 1、围绕研究问题，师生共同归纳、整理以下出子课题。 （第一组）学生根据个人兴趣选择小组，成立了“荣誉组”（负责搜集六年小学生活班级获奖的奖状及情况等等） 第二组“师恩组”（挖掘六年小学生活中学生与任教的老师之间的感动的事情等） 第三组“真情与祝福组”（写临别赠言，送上真情与祝福。也可以写好临别赠言，在班级联欢会上相互赠送。） 第四组“留念组”（在离校之前为母校做点事，如，为学校图书馆修补图书，为校园里的花草树木浇水培土，修理课桌椅等；以小组或班级为单位写倡议书、建议书。） 第五组“难以忘怀组”（回忆小学生活，写写自己难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课或难忘的一次