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  • 2017-01-06 发布于天津
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2016高家小学教师信息应用能力提升工程校本培训计划.doc

2016高家小学教师信息应用能力提升工程校本培训计划

2016高家小学教师信息应用能力提升工程校本培训计划 根据本次国培要求,加上本校实际,为进一步提高我校教师的教学科研水平,充分调动教师的积极性、主动性和创造性,推进校本研修工作扎实有效开展,特制订《2016高家小学教师信息应用能力提升工程校本培训计划》。 一、学校基本情况 2016年度,我校有2名教师被安排参加了国培计划(2016)——四川省中小学教师信息技术应用能力提升培训。 我校地处本县边缘地区,总体上讲我校教师对待工作敬业认真,乐于奉献,教学六认真做得踏实、扎实。但不少老师教育教学理念并不够与时俱进,还时时能看到填鸭式,灌输式的教学场景。 二、指导思想 以本轮国培网络研修为契机,强化教师校本研修意识,提高完成各项工作任务的能力,树立终身学习观念。以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向,以解决教师教学实践中存在的突出问题为突破口,以提高教师的综合素质和学生轻负高效为目标,确保校本研修落到实处。以提高教学质量为中心,以教学管理机制改革和评价机制改革为动力,全面落实校本研究与教师成长要求,开展校本培训,造就一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。主要任务与目标 1、培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径,树立典型,引导中青年教师专业素质的不断提高,同时逐步构建校本培训模式,形成校本培训体系,建立

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