高一政治必修1 兼顾效率与公平2 ppt.pptVIP

太平洋电脑城A店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。 要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。 报酬：30元/天 太平洋电脑城B店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。 要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。 报酬：底薪15元/天，每推销出一套学习软件可提取10元佣金。 招聘启事1与招聘启事2对比： A店：30元/天 B店：底薪15元/天，每推销出一套学习软件可提取10元佣金。 （一）、效率与公平 1、什么是效率 : 效率=投入/产出（表示资源有效利用的程度） 效率提高就是资源的节约和社会财富的增加 效率问题实际上就是如何把“蛋糕”做大 2、收入分配方式对效率有重要影响 你选择在B店工作了一段时间后了解到以下情况： 一套学习软件市场价是500元，而包括各方面的成本总共才300元，而从300元转化为500元的过程绝大部分是通过你的努力才得以实现的。但是B店的老板却轻而易举就获取净利润200元，你辛辛苦苦推销一套软件才获得10元的佣金，老板的收益是你的20 倍。 看课本65页的材料，说说你对两个观点看法以及你对公平是怎样理解的？ 收入分配公平的意义 有助于缩小收入差距，协调人们之间的经济利益关系 有利于提高效率，实现经济发展 有利于保持社会稳定，促进社会和谐 （二）如何正确处理效率与公平的关系？ 思考：社会主义市场经济要坚持什么分配原则？ 效率优先、兼顾公平 思考： 什么是效率优先、兼顾公平？ 为什么要坚持效率优先、兼顾公平？ 效率优先：在收入分配上应当尽可能与人们对产出的贡献挂钩，即发展生产力优先。 说明我国收入差距大，所以要兼顾公平，这样的话才可以协调人们之间的经济利益关系，提高效率，实现经济发展，保持社会稳定，促进社会和谐。 允许先富有没有违背共同富裕？ 没有。先富是共同富裕的必经之路。 共同富裕≠同步富裕 提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法收入,通过完善税收和社会保障制度等把收入差距控制在一定的范围内实现合理的公平的分配。 看课本66页的材料: 李家庄精明能干的大李致富不忘乡亲，用自己的 经验和技术带动村们养鸡，使李家庄成为有名的养殖基地。老吴得到政府的救济，在大李的帮助下增加了养殖收入，生活明显改善。 思考在李家庄是如何处理效率与公平的? 判断一个分配制度的优劣 党的十六届六中全会指出，要把基本形成合理有序的收入分配格局作为构建和谐社会的目标和主要任务之一，必须完善收入分配制度，规范收入分配秩序。强调既提高效率又要促进公平，倡导效率与公平并重的理念。 （1）、应该怎样理解效率与公平的关系？ （2）、如何做到效率与公平并重？ （1）、①、效率与公平是一对矛盾，要调动人们的积极性必须将个人的报酬与其做出的贡献挂钩，也就是要注重效率：由于个人能力、机会、条件的差异，难免会形成收入的差距，也就是会出现不公平。 ②、二者又具有一致性。效率是公平的物质前提，只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能实现更高水平的公平。另一方面，公平是效率的保证。只有维护劳动者公平分配的权利，保证劳动者的利益，才能激发劳动者的积极性，促进效率的提高。 （2）、①、要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富，最终达到共同富裕 * * 招 聘 启 事 1 演绎生活中的故事（一） 招 聘 启 事 2 演绎生活中的故事（一） 1、如果你是老板，你会采取那种分配方式？为什么？ 思考 2、如果你是应聘者，你更愿意到哪家店工作？为什么？ 演绎生活中的故事（一） 二、兼顾效率与公平 好的分配 方式 调动人们 的积极性 就会提高效率， 促进生产的发展 不好的 分配方式 挫伤人们 的积极性 降低效率， 阻碍生产的发展 你认为这公平吗？ 演绎生活中的故事（二） 差距过于悬殊 平均主义 公平：有差别，且差别合理 不是 不是 分配的相对平等，差距不能过于悬殊，要保证基本生活需要 （二）、公平 1、含义 公平问题实际上就是如何把“蛋糕”分得合理一些 1、效率与公平的关系： （1）效率与公平具有一致性： 物质前提 保证 效率 公平 （2）效率与公平也有矛盾的一面 （把蛋糕做大） （把蛋糕切好） 要调动人们的积极性必须将个人的报酬与其做出的贡献 挂钩，也就是要注重效率：由于个人能力、机会、条件 的差异，难免会形成收入的差距，也就是会出现不公平。 兼顾公平：社会要将收入差距控制在合理范围内，使分配的结果能使人们奋进，使社会具有生机和活力。 人口： 截止2000年11月，我国总人口已达到12.9533亿，世界上每5个人中就有一个中国人。有人形象地计算过，这近13亿人